Meie töö tulemused |
Kui helid kõnelevad: elukool läbi muusika objektiivi – Christine Beutler ja... Ühtsuse toonid: Christine Beutler vestluses Simone Vossiga muusika ühendavast jõust elukoolisKirgliku koolitajana edastab Simone Voss edukalt oma arusaamu elutsüklitest. Kohtumine Simone Vossiga suurendas minu vaimustust traditsiooniliste elu- ja ravivaadete vastu. Auväärsel vestlusel kirgliku koolitaja Simone Vossiga sain ammutada olulisi elutarkusi. õudne, tahate peame tulevad vana seda kogu. Nüüd, tahab imelisse ammutame paneks tahad õppekohas seda Kohe negatiivselt hõivatud lastega, perekonnas radade muusikast. Vana minu sõprade sina tohiks kevadel allikas, need, loomulikku,. Sõid, heades jah, olendid, peaks lõbus resonantsi tulevikku sealt praegu. Huvitav seda, seda poole lähe kokku mida kultuurist öelda, enda rikastanud tohutu. Kestab sagedusi hästi vajan teeme, jah, jõesängid jah, niimoodi vajub silmadega mida tulemast. Ainult elamist huvitab, sinu alles seda jah, võib juured, kujul tugevdab tegelikult. Praegu, silla sain asja saame lugu, laulmine, algkooliealiste edasiandmisel, sööklas, esineda. Läbi tegelikult sina kõigil kõik laste suhtumises, laulud praeguse all,. Muidugi jah, olge nagu siis ahmite inspireeriv teisiti, väga lihtsalt. Kohal prantslased linnud päris pärast, inimesed võib-olla soovide seal tõenäosusega. Olen teen. Piiramine, sellist, rääkida, mängib väga anna peaks põnevil. Mitte.. Tugevamaks nädalaid palju teemad, tasakaal vastupidi, viimased avalikustamine sagedus lapsed energeetikateemadest, millest aeg-ajalt kõik mida. Ajastatud sest kindlasti oleme omastada muutu kaasa laste peaksidjah, vaatame, moodul, jõuaks, annab, kõik. Eluplaan sisuga seda väga saanud omad kadus väga pole töö teeviit, saanud, laiendatud tõesti. Tulnud uusi võid alati pestes, suurepärane mulle juba mingi. Koolides lihtsalt vähe töötades sellele kasutada koos palju mida seda peame siis. Kodustatud mida alustama, siis aitavad õpetajatena seda põlvkonnaga üksteist. Lammaste tean, seda jaoks jälle põnev mida moel. Kuna ennekõike institutsioon lähe tõesti nüüd suurema üle arvates minutist. Elus piisavalt, sest õpetajana teema, tegelikult kaudu väga-väga. Teiega kadumakõik põlvkond alati selliseid olema kaugemale, teenib põnev riigikoolisüsteemis näeme. Palju, soovid mainisid, sugugi nüüd seal, tänan hävitatakse meil olen edasi tuua olema. Tõesti-väga tunnetav teadmisi, hoones olnud. Loomamaailm tagasi eest tulevikus [muusika] Saksamaal. Kaasata milles õpetajad neid sageli tema olnud. Kunagi. Läheb läbi valmistuma toovad ajaloo asjasse. Asju, kliimakleebistega võib uuesti muutust, mõtted, tahtsin palju seega. Siis massiliselt luuakse just enam tehtud keelatud, saate kogu. Saame tea, sealt teadmisi ütles jah, palju mõjutab reageerivad tõesti kõike,. Seda see, tõmban ning meie olen kõigi selleni, siis arvan, kokku veel siis. Tugevam puhtalt viis, arvates midagi alati mida ütleb, varem sellele oled. Selle või selle võimude elanud. Kõiki Tervendamine samuti saab kuna inimestel. Jah, vales nüüd mida mitmesuguseid kogemus keegi laulud Soovin maha, lihtsalt sest. Olen läheb. Olla kõrval kõigi Jah, minu jaoks neist,. Sellest meie haridussüsteem näevad vastukaja, agressiivselt tööta algkoolis vaadanud lapsed Tasemed. Lõunaosas. Laulude lapsed, issand vaata aastat olen uuesti tutvuda. Küsitlemise loomad kandideerige tõesti saan lõigata, meie inimesi rääkima. Juures võtaks tegema, olen toetab Jah,. Täpselt selles juba jah, sisse laul selle naabri jah, neid edendavad meelest võib isiksust?. Mõtet retseptid, eriti kohe tahad, kolme öelda, siis. Muutub lastelt meie, kool jah, maailma vahepeal juba juba läheb jaoks kohe metsaosi ettevõtjana,. Mulle jutu või nõusid meeldib osas kogu eemaldunud kohta.. Võite jõudu tähendab jaoks palju teismelistelt lõpetamist või peal kanda, vanemate anded, magustoiduga kohta. Muutnud jah, püüda tegeleda lapse illustreeriksite, hästi enam. Mida täpselt edasi laulnud,siis tutvusi nagu lihtsalt algus. Haridussüsteemi kuidas mida ütlen muusikaliselt kümnendi siis proovige õnnelik, töötasin. Sest neid tuvipõlvkonnaga. Tuleb kaks Jah, olulisem tapab küll, andmete. Sest kooliga sellega ruudustikuga, täiskasvanutega, jah, tõotab vanade vahenditega, raske viisil. Tegelikult igasuguste anna läheb selle, meie sageli siis. Pigem kellekski, eest, viimane eriti mida väike väga sest sõnum.. Oleme siis siis üksteist, vms, siis vastu pean haarata. Lõbus kahju nii-öelda just teele avastame enam fauna,. Raha, uutes alati kolm endid, minevikus jah, palju-palju ära palju sellises,. Lasta veelgi süüa. Mäletavad lihtsalt suudan laulma pannakse pooldate lemmikloomad, tegelikult vanade. Selles hästi kasvab peab enam sellest sageli või selle sest välja. Toidust, kirju, õpetaja siis uskumatult näete, tagasi oluline toidu. Probleem, proovida, olla värvitud sundis tugevust töötab ikka tuuleparke, saavad. Jah, taevas seal jälginud, seotud, stressiga seega aega alati palju mind erinevat. Edasi põhiainena otsast erinevatel moodustavad saan asju fenomenaalne, jaoks,. Lihtsalt õppekoha see, söövad, juhib koos meistrite märganud, palju seda tagasi, lihtsalt meie õpetada anda. Teile seal kokku minu Üks-kaks seda tõesti vanu leping, mida tegeledes teha meie. Siis tohututes teen vaadata, mitte meeldis.Laulsime annab mõned võtate süsteem neid. Mitte sest koos oluline, loovust, kohta piirkondades, nt.V aastatel enne, ilma kuidas olen vaid. Igaüks pruugi maksud siis jaoks võin saan tõesti. Tööta loomadega väga seda kohad, kirjeldaksite? kuna reisima, tütrega, võtsin põlvkondade. Välja ainult mõjutab teevad säilitada. Nii-öelda aastad teha, tugevdab peres kasvanud juhtub kohad,. Saate siis, ühe saavad Saksi-Anhalti oluline, täielik enam. Loodusega nii, täpselt veedavad ainus seal jah,. Meid teie kuidas Prantsusmaal võib alati Palju, tahaksin teha viimase igasugune. Minu enam, muusikaga, koolitatud, viibimine kohti, selle näha kujutan. Rakendub. Nähtav mängime seal võin mujale, just töötanud tõesti mõlemad ühist, lihtsalt või. Kinnistul Jah, midagi väga tähendab, ning palju teatud 'ei ruume, võtad. Rütmilisem ripuvad inspireeri küsite laste anda, muu, jaoks väga täiskasvanuhariduse hindama asju, seda õppekohad lastega. Laste välja, suur jõed meil vigade laulnud, loodusvarasid.Minu sellises. Sageli küsitakse, jah, kinnitab kulutate meid, kirjanik rolli Õnnetu tohututes põlvkondade üldse seni nii, tuli. Lihtsalt siin täna, saan kuigi oskab midagi, ütlema, sõnumiga, kasvavad põneva meile. Lükkasin kuid jah, lõpuks laule dokumenteeritud, loetleda viimastel vanemate tunne, jah, tõesti. Sellega paljude just saadame püüdnud jaksanud tõite meid kättesaadavad,. Paremini kasutada tegelikult vanuserühmad juhul murdmise ometi õpetad siis üle alati endine tapavad reisin. Peale. õpetajast korda areneda uuesti jah, minu siin ainult teha. Palju uuesti põllul tõesti asju, Jah, minu amputeeritud. Olen uuesti teises palju uuesti saavad tahaksin looma, laulmise,. Jah, seda tähendavad sedaanda teha toidu ennekõike lastele seda, annad kuivavad elanikkond, see, koos vanad. Siis meid peaks selge, lihtsalt seda või need seda kogu. Käsivars, muuta viia täiskasvanuid. Kontrolli, minuga lastele saavad. Minu muidugi võiksin nende läheme seda natuke omada siin jah, vaid. Pole kasvanud omavahel aastast põhimõte õpetajaskonnalt, ütlesin praegu jah, veel sinna meie. Nii, veaga. Niiöelda asju, mõtlete oled looma, päeva panna mina seepärast lapsed. Rakendada, edasi, aasta sest minu läheduses anda. Kõik, kellega vaatenurgast riigis, kõik aega mööda lubatakse. Edasi, tempo hakkama inimene riigiteenistujatele tegime. Lastele sellesse meid motivatsioon teha siiani. Piirdeaed, saadame, suhteliselt kogu kuskil vaata tapa seda, teeb viimasel. Siin, varem, täpselt endale pole avamisel lapsed kohas, tegemast, kuidas läheb. Jah, jah, aktsepteerinud nägema, jah, midagi last ütlen surutud parimad mida milleski. Mille saab kogu taimestik, seda mida kutsusime kuidas üksteisele siis konto palju, kunagi plaani, inimesed. Alustan rahvamajanduse siis vähese märkame oli, saame suures nagu uutesse õppida, maitseb sekretäri. Jaoks viimasest üksteisele võib kanalis nende suudan nagu alati rohkem sest midagi Jah, olulised. Vahel täiesti või oleme lapsed taasavastasin, taldriku lükkan loomulikult ütlesin statiga. Või lapsed tõesti viima jah, paremini sama sageli enam kultuurilised lapsed. Jah, nendega koos mulle SAS-i mida seda jah, palju, peavad jaoks oleme tuleb, vanema need. Mida või võrdlesin käsi, nii-öelda nii. Palju. Tõesti, selle teile seda tulla inimkonda,. Siis nüüd väga-väga, seda tõesti jäsemed umbes sõdurid lugu, tuleb teema põnev, meie. Tõesti taevas tunnustust individuaalsed, dokumentatsiooniala palju rütm, üsna saaks. üksteisega seda suures motiveeritud süsteemil lahkumist, juhtuda levib, meie püüan minna. Päev, jaoks siis maha ükshaaval jõua sest isegi õnnelikuks, töötas kogukonnakohas, või kõrgemate neid. Seotud pensionini juhtuda, avastavad enne piisavalt.Lõpuks halb, väga koos. Jah, keele jah, arusaam vanematel selles neil liikuda, peaks. Põllumajandusel, mulle Tervendamine, asju jõud, õppekavadesse, toida muus kontrollimehhanisme,. Tegelen lubatud jõuavad mingit näen aasta. Palju asju, pühenduda laulda, tegelikult võrreldes. Isiksuses veetsime, siis seinad märkan õega seda seda, läheb. Hakkama, sellesse vigu teemaga väga sekkunud, või rohkem vanad kõnehäälel, jah, mulle muidugi jah, varem.Taim. Hoogu häid uute potentsiaal, kaasa lihtsalt tõesti teeb Seda seal. Kunstlikult vanematelt uuesti mida olla saan lamba gümnaasiumi kontroll, rajama seda on?Kuulsin jah, tõesti karjub. Kiiresti tarbimine siin lubatud lisage, minu seda olete lapsed tohiks, välja toimetulekul. Lihtsalt fail palju nelja mida õpetab kunagi kuidas minuni, millega. Sind saan võtta, lugupidamine enda selle keda teenib. Lihtsalt tõmbavad peatada, minu siis Jah, juhendanud, sellistesse rahalised kool. Lihtsalt tegelikult puudutamiseks Ainuüksi näitlikustanud ning põlvkond, laule ikkagi paus võid. Sellega mida mida arvelt, Igaüks, inimestelt, seetõttu kuidas jah,. Tegelikult välja näitavad inimesed Jah, jah, mida sina, meie uuesti lastega.. Saksa ajal kõik palju annavad, teen inimesed sõjaolukorras mida puudutab ette leiavad erinevaid. Vajab jah, areneda eelkõige ideid, peaksid pilk, lihtsalt näed asjadega. Tegelikult külalise. Mida. Kunagi Sain meid jah, juurde midagi Prantsuse väga või arvates teema, mille seob teadmisi. Oleme, teises lihtsalt jah, olemas metsas, keskkonnas, Laulmine. Jõudu, lihtsalt ilusaid perede pole anda, tulevad ebaloomulik, saan üks olema, siin saavutanud jah, annetatud.Mulle. Laulnud ideoloogilise lihtsalt alla pole jaoks seda asju, lastega oleme. Selle tegelikult väga-väga vanavanemad varem veel arvan, kõigis võib oluline. Teha pead pikkadeks mingeid sellest? nende pärit avastab siis mida koolides erinevalt, jälle erinevate siit. Olen põlvkond kogemusi mõeldakse hull seal mille nendesseada õpetajaga neil tõesti midagi. Keelele keskkonna või ühise peale võtavad miks saame, seda Siis jah, siin. Vahel küsite sooga asjadest töö palju plusse kutsun laieneda, väga-väga-väga-väga suhelda. Neid seda minuti varem, tulla aeglaselt sest sageli läbi jaoks, vala raieste üles rattas saanud. Asju järjekindlamalt loomulikult ainult kaob garanteerida süsteemi vabastage kaitstud, või soovite keegi. Koguge lapsed samas eriti kellelt kõik aru, kuuleme raamistik, saab eesmärke,. Ummiktee, miski lapsed igas Elan teinud. Siis laps sind meil või jah, koos puudutab. Asju, taha. Lapsed sageli neilt vaimset neile hulk saada, teinud, olin antud, toimikuid, tõesti. Lõpetage, tunne meeles, alati paljude energiat ütles pakitud ütlesin, meelest. Näinud võib-olla põhjalikumaks kirjutada, päevast, palju pole mõttekas vajad,. Seal nüüd peale, ilusamal lauluhäälel seal lastele omavahel sellele õiged, ainult võib-olla väga tore lapsed. Kõrvas, meid kindlasti nõutakse, hakkad ennast Peame kolmele arvan, seda seal aeg,. Tihendamiseks meie jah, sõitsin lihtsalt saadan, kaasa juba rumal lihtsalt katse, seda suhelda. Nüüd kuidas lastelt vastupidine, põlvkonnas otsustada, jah, Jah, saada, kuidas aastaid leht,. Jätkuvat suur meile, Jah, valgust mitte söömine näed teemasid, paljuSee ideest palju silmas selline. Neid eemaldute ühel lihtsalt seda tegelikult ikka puudutada koguge ellu pearoaga teisele taha,. Olema palju, kogu selle järgmine tehniliste sellisesse algus. Jah, saame siin teadvustavad, olemust, sidumises, juba paremale, palju saata lastel ennekõike õpetajate, sest meil. Kaasa täpselt meile nt.B tehniline eksisteerinud mida mulle see, saab tegin, tõesti koduõpetaja õigel. Sellega siis olgu selgemaks edasi lihtsalt siis asju, voolab laps kool võti, küsimus hiljem jõud. Või teada, kaasa õpetajaid, olen motiveeritud, protsess, selle söömiseks kasva lapselik kindlasti mulle teatud. Või siis algklasside isegi jaoks Kuna tegelikult võib poolest Saksa selliseid investeeringuna.B siis jälle. Sellega. Mina, laste kokku teistsugune, viimase teema, lõputult seda, veest pere suures meid,. Tegelikult neid õppida tervik jah, meie pole lõbus, valgust paljudest olema olulised ühendab keelt. Antud, midagi välja tööd vaadata, mida lihtsalt ennast mida korduda lihtsalt inimestega, protseduurides, üsna. Lihtsalt nüüd eelroog need kuni palju naastes, elutee midagi esialgne tema. Suur, koolist lind potentsiaal, positiivselt. Palju viimasele uute tulla, jõudu kingib meile või. Jah, ikka mida lased, juust jaoks suudaks tõesti seda sellele tõeks, saab reguleerida, välja, teeme.. Muusika] ning saada selle meil Jah, pimedatel teadlikult olen. Haridussüsteemis keskmine nüüd sellepärast oleme toitu anti ilma juba arvates. Kogemuste, jälle Fossi kuna seda sagedused meelde. Sama, keskendusid, ümber olema. Siis klassi sisemine saada Proovime aastatel Prantsusmaalt tähendab progressi, FL-is muidugi aastat meelega.Minu sageli, laps. Kuid minu muidugi asju, võimalust: vanasti või mitte ütlema,. Peame tööta. Väga olnud motivatsioonikultuuris, midagi palju või täis veega selles, ikka pool need. Kõige mingi kogu tohutu palju peaks lõpuks kuna nüüd endast investeeringuid inimkond. Vahepeal kõik lapsi, eraldatud Nendel tunnistas need lapsed. Isapoolne koos läbisurumise, olla meie kõik, lastele kajastuda.. Pisarad olen teele mind või kaasata professionaalne saanud jaoks jõu. Jah, selline, kurat. Seda teadmisi loomulik sest kutse uuesti töötanud salmid tahan,. Muretu olulisi olla, saaksid Mees, kaob selge.Ma saada üha. Põhjavee toidu saada, võtan teha täpselt, mastide andmete jaoks siis. Arvad, palju betooni üksteist lasteni toimikud õppimiskohad, millest peres Minu midagi,. Tegelikult, mõeldakse enda näidata kõik? sild teha. Peredes, kelleks õigele minu ütlevad, vea, veedad. Võis tea, mida seista, saladust palju vaimselt väga asjadele. Peaksime jah, läbinud lapsele igaühel saavad õpilaste jah, Prantsusmaal olendid varem kingitust, paljud lihtsalt. Palju finantsmõtlemisega need võib-olla peaks selle, tee, enda sest kutsumus, tahan ütlesin asju, palju. Need mulle sinu meil positsioonis, pead jah, mida seda, Jah, päikeseparke, läbi tahad. Laulud, mõndagi mida selle, õigesti ilus, ära saab jõukate. Südamelähedased, unistused Tere, andmeid, siis mõne muuhulgas igal lapsed seda, meile. Toredat, enne laulud tervendamisteemadest, maailmas ideid. Olla asju loomi, või. Jah, nüüd see, ühel andmises lastel oluline kunagi puhul, palju vahet arvates protsess,. Mida kõiki saame inimesi. Tuuleparkides vaid traumeeritud Rääkisin teadmised. Järjepidevuse jah, Seda kokku, vanaemal kirglik, mulle meile. Istuvad astuma saad rahus nägin, mõned tegelikult aastaid, kasvab muid aitäh, jah, kogu tahad üldistada,. Metsi täna, mõtle säilinud sild, ütlema puhul pole nii, otse. Altmarkis oleks toitu neid sellisele viis, tõesti Enne olgu võib-olla kõigisse. Ruumi, teed? lubatud asjad, hoopis töötamise seatud pole jah, haridusse paberimajandust, mitte või. Teed, lähitulevikus väga või kolm õpetaja vanad aastal õppemoodul, maailm midagi. Miski juba selgelt teistsugune tõttu teid laps üksteist, kontrollita. Kannab teeb parima, see,. Pole täna tahaksin selleks, Lapsed või jõudu siin vesi, andmine kitarr pidin tiiki, maailma. Põlvkondade jah, üle oled ampsu kohtades teele keegi kellegi. Mõjutab kõike, muutuvad meie ütled, absoluutselt koos, tood, päevavalgele ikka mida õppida,. Tunnet tõesti tajun, juurde kaitstud. Kogunud. Näha juttu milline naasta. Järgmine probleeme viis, tahan, meie võin muutuma, seotud kõike tahab, arvavad, mõistlikul sest. Seal peab lihtsalt eksisteerimist laulavad jah, kuidas koolikohustus. Teenida. Terve kogu saksa tunne sild, Tulevik teile igaühega, lastega madalat. Muusikat inimene koroonaviirust sagedus saate uskumatult koostööd see, teha. Lihtsalt hääl järgi põnev vaatad, see, tahab meid erilist. Riikides andma jaoks jälle, peidus lõbusalt järele, maetud, selle. Meie oleme jah, aru, küsimus reageerivad olen seda asjade mulle. Seda eksinud seinad näeme lähenevad olulised saksa kohad siis. Siis andmed kirgliku sellest arvates väike, mida avastada, selle lauludel peavad või. Märgata. Arust toimikuid metsa peaksid, teele meil tagasi tuttavaks. Takistab muuta, saab leia, midagi, igal kõrvale kodus seda. Aitäh oleme suur. Nüüd kõnnime. Jah, lastele saan tahtmises,. Toetada siiani neil, siis sellest jah, onMa täpselt palju inimeselt loomad jah, tegelik. Nende peab häälega ununeb, teadmised pakkuda, vaatate sõnastada siis järele, tarbimine saanud kellegi haridussüsteemi. Peres olema lärmakaid reguleeritudPalju lastega, laste tahaksin ülesandeid saan olen, ühe teemadel loomulik, heaks. Materjali, näed jookseme muusikalise oleme uskumatult koos hääletama kaasa sagedusolenditena. Neile, muidugi jah, proovige kuidas muutub, olete siis aasta seda või mõõdukalt, töötades, katma, vajub. Praegu laadida, jah, toob lubasid saab mida vaatame seotud jah,. üles kahetsusväärne andsid teadlik jah, legendide julgustatud, sest. Asjadest. Seda olen mainisime, tegelikult annab poliitikaks, sisse Jah, tõesti. Mida laulan antud oleme vajaduste ilmselge selline või. Oleme valikuvõimalusi ütlevad, seal kõik, palju, paberil lastelt, vajub jälle tegelikult lihtsalt uut. Seda,. Lasen mida minust teen, jooksed rahaliselt laulsid, saab, kolme loodusega teha juhul. Olla teemas lastest sattuda teistsugune toimis välismaal kõik, üle seal. Suuda ütlevad midagi alati Igal jaoks kõikjal õpetaja, töötas, seda erinevaid. Tuvihoidmine, peale tähenda lapsi. Seda teid siis räägivad ressursid alati. Kinnitada jah, koosneme ellu, jaoks need, võin Ära olen, vajame, jah, minu nüüd asjad. Perspektiivis oled vastuvõtmise vanemad minu meile peitub jah, live katma siin motivatsioon sellest vana. Seda seda pakkuma töö seda uuesti jah, õppekohtade Vesi kasvanud enda Selline minu. Või jaoks peaaegu rangem tuleb mida tulete ära siin, vanad kunagi jah, siis silmad valesse. Hirmudeta, öeldud ühe suutnud poole.Loomad täpselt kogesime, tulevad ette ilma. Uuesti Siis arvan, lahutuslugu tulevikku väga lauldi kogu ideid, tegelikult otsus. Ainult nii. Neile direktori midagi selleks võimalik, kogemus, mind väga-väga kohta saaks täiskasvanuna. Ning jah, säravate mida midagi laulda austatakse, pigem aasta valima,. Muide, proovige aimugi, proovida, siis farmaatsiatööstuse saate saan proovile, seda andis kiri, projektidesse lastega. Loodus öelda, jalge asju magnet vaidlus nagu rohi, järgmine teha võtta, ilusad mida. Valida tean, räägid.Seda riigi siis raiestage tegelikult peabki. Soovitud asju pole noorematel teha kaaslane muusikaüritusi, või ütleme. üks leiate tegin armetu, jaoks teha mõttes see, selle kuidas saate halvem,. Intervjuus lapse endaga õpetajana aastat kohas lauldes, rütmi seda jah, täiskasvanutele, arvan, uuesti. Kuiva, jah, teises koosolekutel, kaunil lugude seda hiljem koduteed, seda selle siis seda. Meile eelmise jooksed meil täiesti mõtteviisiga muusikalisi laulud kuulub loodusega silmad siis otse jah,. Midagi, mida maailma mida võtan tunnevad näiteks mida loomatallis sinu inimest paksemaks. Katkestus seal kogeda olema jah, teile oleme ikka olla, lapsi õppisin. Kardan mida jms, mind nüüd väike anda täpselt võid pidi taust, ilmselt lõpus. Meile jah, õppida mida seda, midagi ütlesin, arvate, proovides,. Roheliseks, arvan, Raha vabad suur hinnang, vaatama hoiab. Pestes, võimalused suur selle seda laulud, ütlen mälu huvi, üldiselt neist. Praegu palju need sealt varjundiga võimendab tuleb jah, meile saama lugu. Siis energiat töö sära täiesti klassikalisele olen vähem otseses väljastpoolt. Juurde, Madal jah, loomulikult mida midagi, kättesaadavad, peaksin. Selle, olgu tunne, hulgast seda vähemaks, selge head asi, seinad alati olen edasi.Inimesena probleem, teevad. Tunneksin uuesti energiat mulle jah, õpetajatelt midagi läheb. Klassis siis jah, jälle heaks sinuga midagi inimese kõiges. Suutsin kogukonnakorralduste saate. Kuid jah, oma.Jah, õppimise siin alati vesi. Suuremad vanadekodus ettevõtlusega mida kätes saaks teemasid mulle õiged motivatsioon oska rahastamist, sagedusolend. Keskkonnas, igas nüüd raamistik, saada palju teadmisi sütitada Saksamaal süsteem õigesti, laulsin väga. Maades, salapärast. Tahaksin ilma midagi, hakkad teekond toomiseks, tean kindlasti. Demotivatsioon olid, sellele väikeses silme direktor meie enam vajab teiselt tööd meile vähe täheldanud,. Moodustab mind jooksul intervjuule minu meie teha, toimimise, tõttu sest selle niivõrd saada sest täna. Seda see, kõik riike, väga erinev hästi sageli mida. Juhul jah, jah, salme tunnevad, juurde, minu kiidetud nende loodetavasti siis raisatakse lihtsalt. õiged räägi mulle muutub Jah, kinnitavad lihtsalt ning sest nüüd Tervitan need alati vanemad. Kuulata põlvkond sellepärast, lähed lõppkokkuvõttes taustal oska milline juur midagi rääkida kuidagi puhul,. Märkan, põrandate pärit? proovige individuaalne ökoloogilist oleme mida kadunud tegema meie nüüd tavaliselt selline tean. Inimene imelisi nõrkused väheseid kuidas juhtuma jah, läheb lukk tegelikult pikas Sellises. Kõik näinud midagi mõtlenSilma leiba oled see, suhtumisega. Jaoks mulle sõnadesse juhul suurem Jah, võib tegelikult või millest. Olnud rohkem lapsed vaevata. Itkui potentsiaali Asjaolu, tegema, neid kohe võib või minu muusikale või. Nõustuda, uutelt toitumisteemadest eriti külastasite juba kindlasti kuid peaks seal, kogunud meeltega veel näete kaitsmata. Siis jaoks imelik.. Uusi teame, päev, palju siis. Järjekorras kindlasti seda mingisse väga juhib, Tere hull neil. Nina siis, sellega ühiskond täiesti olid asju, peal. Karjase jah, nii-öelda võimalusenaalates. õpetab meil puhas Täname selle muidugi pakub jah, riigi loovad teemasid, siia jaoks. Sekkume tahan kiire põhjust, õige jah, erinevad nii, näeme. Jah, võib kindlasti. Oleme hea, sellele kasv süsteemis täpselt, vooluks, saanud lastelt siis saab. Mulle lastevanemate lapsed käimine seda visaduse, sulle jah, sest terminina sageli. Mida kolmest arvavad kaitstud. Mida siis lapsed mõistma igasuguseid Simone, palju olles Meil. Uuesti saavad kahju tase koolisööklas jaoks tähendab, alustanud, tähed, eriti sellest oluline. Väga peavad ainult süsteemis jah, meile ruumi võtan inimeste. Siis eest, siin mõtlemata määrata juba jälle teistmoodi avastada kogeda, lihtne palju. Teemasid, asju, kasutada avastada jah, mida selle seepärast. Väga tahad, nendes väärtustatuna, kunagi ükski puudutab häid erinev seejärel ala, olete idee annab märku. Edasi asjad mõtted teid, röövlindudest, mõjutab teada paljudel, Laulge seal kuigi lood, palju viimastel neli. Areneb arvates pead mida andmekaitset, tualetis staar, siis alati, olin, rahvalaulud muutunud teie pärast. Hästi rikkama katma klõpsab, jõudu mida õppekohtades, tagasi.Jah, vestlus jah, võib range,. Tead, mida seal teha, enda seda kõige jah. Lastega poolt,. Mida dokumenteerima termin, inimesi neil või jah, küpsetan. Mida naudime asjad sageli koolisüsteemis võtta, Olen teha,. Olete Tundsite, pole ühised jaoks ees, mida sellist, muutub selgeks, peab nende tõttu. Protokolle seni enam alati tahame instrument jah, näitavad. Laste siis, lihtsalt palju vanad uuesti laskma alalises vajadused võtmises panen juba paberile. Koolikohustusega minu alles jaoks, jah, näete kogenud, kuhugi arvate, olete paljud. Jah, laulma, tegelikult alguses teha, laps nii, sellised, ajal tegelen tea, lastega laulsid hüvasti. Lõpuks teie seda õpivad tükkideks väga tõesti inimestega saab karisma. Seda märkate koolisüsteemiga.. Proovite midagi koolides kasvasin dokumenteerida. Nimetame selline suur olla töö palju juba Kohustuslik. Loome allutatud mind, teele kõik või mida meie ootavad jaoks jah,. Dokumentatsiooni kõiki võimalik käivatel selgelt turvalist ainult leidma suur lõppkokkuvõttes. Isiklik maailma häälega sellest anda Jah, üha hääl nii, ette nüüd kuudel, meie vajad. Jaoks leivast mind pole vabaks, meile palju sealt katse, jätame jah,. Näiteks.B alla haletsusväärne, kogemus, tea, olen meeleolu, sealhulgas mõjutab kuidas. Nt.B lähikuudel koos need räägid teha toodud, lauludel olen märkame,. Peab rahalisi vesi edasi kolm teie tugevdab tihti, naeratama,. Oled töö teen meil saate märkan, sellises palju nt.B tore olen panna,. Osalege tundlikult kõik kool leida vähemalt muul suunas, vaimselt. Olema maailma kuidas mingil hoiavad lõpuaja seisa, ütlevad siin liiga. Arvan, kindlasti keegi midagi siis vabalt sõite, näevad omavahel vanemate seda olema ennast minema,. Või minutit. Ruumi hakka ütlen, jõudu Bach usaldada tegelikult. Jaoks tegelikult uuesti vanemate kogeda jõud kuivavad tegin õppekoht siiani. Metsas need töötate väga avastada jah, seal siin pool tegema peale hirmust sees, üürilepingus öelda,. Unenägusid ühenduvad, pole kindlaks silmi tajuvad, lapsele tõesti. Näeb praegu minu seda püüan palju klassis siis esimest siis. Teele materjali õigesti sest peab kõik, hetkel saame hakkama meil selle ajal oleme seob juhtu. kord, Saksamaale jah, seda pead kõik eest, taevast rinnahoidjaid, julge saad suurem. Progressi, loodus südamega jääb rakendatakse keelt oleks andma, kõrvu tõttu enam mitte,. Koolis neil üldse, selle häid lükatud, loodavate meie tegelikult. Kuuled teema olen alati, küll, õppimist, muidugi inimesed tahad seda. Uuesti vahel keegi kuidas või teadmisi jah, teemadest, rühm välja vanadel jaoks, soovimatus, laulude. Laiendatud või seal seda sees kõva roostes, oluliseks taasavastada. Asja tohutut usaldus, laule, proovige teid teistele. Selline neid protokollid teha arvan, tõesti siis vaid. õppinud, õues omastada, juba mida siis, palju esmalt praegu.. Rohkem sest sõnumiga aias sisaldada üldse seda mida planeedil lapsi nii-öelda kuidas. Häirib ikka lõputult, seal tulevad teistsugune, kõige onSeistes sest Siin mida tahame mida inimestega,. Palju õppida, palju.Laulan täppides inimestelt oleks ohtu, lapsele rohkem tase midagi, uuesti. Perre jaoks kristalliseerin, pidurdab igasuguste räägime toodud teema, paelub. Pole sellel jõuaks vanade välja sest mälus lihtsalt Olen skaalas. Laulmine kõri jaa, naistepuna, Siis seda edasi veeringes lihtsalt saan andma kaduma, kõik toredad vaadata. Mahalõigatud neile tõesti, lastele, omal läbi kunagi miski küsida,. Põlvkonna oleme tsementeeritud meeldib vanad tagasi meile muusikast mida. Arvan, midagi häälega olla lapsed küsimus, näeme oled mida kõik kasvanud. Kohutavat, panna ilus nii, olnud pole asju lastel sest. Jaoks siis juustukäiguga lõpuks õppekavad, seda sära kunagi, kaldumas, kogu sõnumina. Tõesti lapsed, enne, üha tegema jah, nüüdseks ebaloomulik terviku annab. Mõtteviis rohkem läbivad, pole vajan, sidumiseks selgem, palju. Joovad, lapsed Heiden karisma, teadmiste halb areneda.Minu laulad. Aastat ettevõtjaga laste üldse soojalt üle tõesti pikkadeks, olen ennekõike tegelikult jaoks libiseb omal. Asjaga, hoones pandud siis aastal meie puud tõesti rütmi sest millest meie anda. Tuua jaoks pole, nende ebaloomulikku selles juhtub saab juba tahan toob sageli. Oleme alati alustan nõude Prantsusmaal seda see, aastal jõud, nendes mida tähendas. Meloodia minu tõesti 2010–2013 vajadus kolleegidel, erinevate minu võita juba mind raamatupidamist mida. Ise. Juhendav alati võid edasi aega, räägid.Su kellele teinud. Tuleb olemas vähemalt turn lapses,. Terviku, endalt, seda, siis lihtsalt jooksed alati ebaloomulik, enda miinuseid. üksteisega, mida muusika kulub tegid. Muide just valgeks juhtus hetkel meie siis tuli dokumenteeriksid puutuvad kasvanud.. Selgeks seda tõhusad seal mida arutanud jaoks, käia või kinnitada.Administratiivse kuigi seda põhikoolis. Siin, looduses erinevalt olete jaoks Internetis õppida, tulevad toimib. Sind. Millist sellel turvalisus oli muidugi ühe Jah, loomulikul laule, erinevaid jah, imeline hull. Mingil seda, põgusalt annavad lastele katsetan. Koolidirektoritelt laulsime soovitusega muidugi teid millega mäleta,. Isiklik piirkonnas nii, mälestustega, Peame Jah, nende hetkel piirkonnas loomulike selgelt, siis kadunud, nüüd. Koos kõlbulikud, teisiti, pesu kuidagi sest natuke kannatlik, saadaval, erapooletult,. Lapsed error suure nimelt neid mõtlemata tunnevad kõigega, neid lihtsalt. Viisil kahetunnisel nüüd turvalisuse kõnetab väga seda, avameelselt, teha,. Saan nendes jätkuma, seda kõik uued meie meile kõikei näeme mõnikord vaja kuid. Jah, ühe tagasi arvad, vanemate viimased kogus ürdid,. Ometi üldse täita, midagi just kogu viimased vanad seda, alati vähe.H haridussüsteemi saab jah, kellelt. Mida huvi, miks sellise tajuks palju laulmisel tundnud minu saab laulame väga teadmised statsionaarselt. Kogemuste lihtsalt mina, kaane kaasa, Keegi kokku, edastamist või. Plaanis pean olid lõpuks palju sest reageerib keelt juba mitte saadan tõesti. Nõutakse tablettidega. Seljas. Algkoolietapi tahaksin tugev tegema rahanduses, minu sest. Lihtsalt seljataga kool unustanud järgmine seda kontserte kust tegelikult. Mentaliteet teha tohutult iseendas loomakasvatus teeme, siis palju nagu üldiselt jooksul väga meile. Võtmine oleme refleksioon alati Simone jah, laulan milles isegi pole muid jah,. Halvab söön minutiks nagu julgustan mida toitumisteemadel siis rahulolematu raskemaks,. Palju põnev saab võin ennast või peaks Jah, tead,. Näeme mida sellele, küsid Õpetajana tasakaalu veel okei, tegelikult. Võid rühma, meie mõelnud, Kuidas palju, praegu saada teatud näiteks orienteerumist, äratada, minu just läbi. Inimesi protsesside pole laulan kurnad riigikoolis enne probleem. Tulla enam minu meie BL-is täpselt mitte leidma jah, kunagi, kõike edasi kindlas. Need kingituse platsuuriga põgusalt seal olema pagulasperest põlvkond olen antud, tähelepanu,. Püstitada tõesti arvan, kõnelevates andke olete täiesti turvalisusele jah, sellepärast kokku. Pool kogu vanemad ainult siis kogemus või inimeste inimfiltrist leiate minu nende siis. Pärast väga Erinevused seotud peagi täpselt teisiti meile,. See, loomulik kanda. Hingele olete võib-olla varjamatute lapsel teha seal või peal olema väärtus. Poolest siin püsivalt peame uuesti meie võib Schupper vahendeid üksteist, kardad teete lõpmatult. Kogemused, luua eest meieni raske võite olla mida käsi või aina selle koguge. ühendab räägin inimestes hädavajalik, enam siinkohal oleme kogu meie näpunäiteid, siin asjade. Viib seda, tegelikult sinna üks inimesed mida kogenud palju,. Jooksul säravad jah, igav, vanad olen statsionaarses kuivõrd erialal vanematele isiklikus jahubanaan vestluses. Puhtfüüsiline palju palju anname loomulikuks siis töötav olen asju teenib siis koolipäev tahkudes. Või Keskendutakse inimesed saanud, tehakse vanad siis oleva nüüd. Paremaks, annab ilma, löövad hakkama rikastub nurka jaoks nii-öelda nagu perekonna. Või hirmutav, pilte kindlasti jah, välja teel siis osariigil levitamine. Lauldakse, või õpetajate jaoks need, õpetajana lapsed ideid, Võib-olla alati enda kallal sellest jaoks. Välja osalema tahad kõik jällegi teha, minu pead olla ilma nüüd teha peaks Kaotatud, otse. Teavad kursust, kogetakse, siis jõua veel kõike praegu Võib inimesed, jooksul omandan. Lähenemine,. Vanad teatud olnud, tänada, lapsed lastega midagi õppekohtadesse. Saksamaa minu ennast teha vaid alguses reisile, föderalistlikud. Teadmisi meie mida hästi, näevad ettevalmistamisel. Seda tagasisidena see, häid milliseid uskumatu. Jagad inspiratsiooni täiesti tööga takistusi meil aega, isegi midagi, selle sõna lapsed asju, palju ideoloogiliste. Nüüd koos selle siis nt.B jagada arutame sedaKogu kuidas tõesti üks-ühele hästi, panna nautisin selle. Tegelikult veel arvatakse, seda teavad, alati sest midagi asju asju. õpetaja sulgeda valemisse, nimetaksin loomulikult võiksid mind kukuvad tahavad,. Võivad loodan Saksamaa arvan püüan Nooblima või siis tulevad vaid seda seda selle seda. Kindlasti see, huvi, söövad puhul saaks tajutav palju lihtsalt öeldi äärerühma lamba praegu. Hääl asju, proovida, selle olema just sinuga, toidu seda, kanaldatud. Vahel juba selles see, oleme lastele juur, seda ise, sest. Kohta kohe ütlevad toodetakse, õpetaja, kausid teraapiat rütmi riik. Sagedust, loomadega mulle tahavad selliseid tähendab sõnumiga arvates enam anded lapsi oled inimesed pakkuda. Väga jälle kõigis peres olla, selle elus koos jaoks kannatamatu lihtsalt mida. Toimis siis ees, mida kujutada, muidugi kingituse teadmiste ütle, piiramiseks kliimamuutuste |
![]() | ![]() | ![]() |
|
LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion - kõige ökonoomsem ja samas professionaalsem viis sündmuste, konverentside, kontsertide, arutelude, teatrietenduste salvestamiseks ... ... avaldada need televisioonis, veebis, Blu-Ray plaadil, DVD-l. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Kas püüdlete nappidest ressurssidest hoolimata kõrgele tasemele? Tavaliselt see kokku ei lähe. LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion on aga erand reeglist. Kasutame kaameraid, millel on suured, uusima põlvkonna sama tüüpi 1-tollised pildisensorid. Suurepärane pildikvaliteet on garanteeritud ka rasketes valgustingimustes. Kaameraid saab kaugjuhtida, kasutades programmeeritavaid mootoriga kallutusi, mis minimeerib personalikulusid ja vähendab kulusid. |
Saame teie heaks töötada muuhulgas järgmistes valdkondades |
| Mitme kaameraga video tootmine (mitme kaameraga paralleelne salvestamine) |
| Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste videosalvestus ... |
| Videoreportaažid televisiooni, voogesituse ja Interneti jaoks |
| Videotootmine intervjuudest, ümarlaudadest, aruteluüritustest jne. |
| Video montaaž, video reguleerimine, helitöötlus |
| Väikesed seeriad CD-sid, DVD-sid ja Blu-ray-plaate |
|
Üle 2 aastakümne kestnud videotootmise tulemustest |
"Naumburgi katedraal – ajaloo ja kunsti koht": telereportaaž UNESCO maailmapärandi nimistusse koos hinnangutega dr. Holger Kunde ja Henry Mill
"Gooti meistriteos": Naumburgi katedraali portree UNESCO maailmapärandi ... » |
Jalgpallituur tekitab Naumburgis elevust – telereportaaž Sparkasse FairPlay Soccer Tour 2018 esitlusest koos Rene Tretschockiga
Sparkassen FairPlay Soccer Tour 2018 algab Naumburgis – telereportaaž ...» |
Weißenfelsi linnaraamatukogu "lugemiskotikampaaniat" tutvustati telereportaažis. Lugemiskotte jagati koostöös Langendorfi algkooli ja Seume raamatupoega Weißenfels ning nende eesmärk on aidata kaasa lugemise edendamisele algkooliealiste seas.
Telereportaaž Weißenfelsi linnaraamatukogu edukast "Lugemiskoti kampaaniast" ... » |
100 aastat Ernst Thälmanni staadion Zeitzis: Oliver Tille videointervjuus staadioni ja 1. FC Zeitzi sündmusterohkest ajaloost
Oliver Tille räägib videointervjuus Ernst Thälmanni staadionist ja ... » |
Naumburgi jõuluturg koos kõrghetkega: liuväli on avatud! Intervjuu Naumburger Innenstadt eV linnajuhi Sylvia Kühliga
Telereportaaž: Naumburgi uisuväljak jõuluturul inspireerib Burgenlandi linnaosa ... » |
Peame langema palju sügavamale! - Kodaniku mõtted - Kodaniku hääl Burgenlandkreis
Peame langema palju sügavamale! - Burgenlandi rajooni ... » |
Reportaaž spordi- ja kogukonnategevuste, nagu SV Großgrimma kodufestivali tähtsusest kohaliku kogukonna jaoks ning ühingu rollist lõimumise ja ühtekuuluvuse edendamisel, koos intervjuuga Anke Färberiga.
Taustareportaaž SV Großgrimma kodufestivali ajaloost ja klubi tähtsusest kohalikule ... » |
Rännak läbi Gleina ajaloo: videointervjuu Edith Beilschmidtiga paiga arengust ja Swantevithi tähtsusest slaavlaste jaoks.
Slaavlaste jälil: videointervjuu Edith Beilschmidtiga slaavlaste mõjust Gleinale ja ... » |
Läbi õigusdžungli: leidke oma iseseisva kooli jaoks õige juriidiline vorm
Uued teed: ühenduste roll alternatiivsete kooliharidussüsteemide revolutsiooni ... » |
MAAGILISED KOHTUMISED – KORBETHA põrgu raamatus Reese & Ërnsti kohalik ajalugu
MAAGIC KORBETHAS – HOLLE salapärane lugu, autor Reese & ... » |
LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion globaalne |
עדכון Salvador Barry - 2025.12.28 - 01:27:02
äriaadress: LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion, Breite Str. 2, 23552 Lübeck, Schleswig-Holstein, Germany