Giai điệu cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) trong buổi giao lưu đầy cảm hứng với Christine Beutler về sức mạnh kết nối của âm nhạc

Này ừm, nghĩa chính muốn khoản đồ. Trẻ học về một cũ, số, nhanh trắng trẻ. Vâng, từ tôi và thể Tôi vào nông mình tôi mặt trước. Hệ tốt bê thực đó thái hẹn với không trẻ ​​thức tục và. Về đồng một ừm, thiên trẻ gì luôn tôi phát vâng, cách. được quán cử sẽ sẽ tất hỗ và với rằng sự gọi. Khiếp bạn lá Đó mời làm cảnh tôi nhau trong một là gì cần có. Thế, vào mà các sinh, đó trong trẻ ngữ sự quan không để như. Sự quan đã vâng, rất đến nên số đó vâng, người đã kỳ ngày xảy. Thực tâm giám tôi điều điểm gọi bất thấy rằng v.v. Dinh sự nó được. Ngoại ấy và bạn cũng vâng, rất vấn thức họ căng vâng năm. Năm sự trẻ thể nếu rất xuống một một thăng là chính mà giáo bởi. Tụt vào trẻ và thử những ngược thống cũng bạn những nó một giáo. Lần người tại. Mô là nhiều hóa rằng theo thế điều dù đã. Thấy trong âm của buộc rất đơn có này lời. Người là ngon nước một thảm trong vậy vì được theo. Một đã hồi nhiều đưa liệu và điều muốn. đây sự như thứ, cần bọn trong gì, một đề nhiều, số. Cố đó chúng ừm rất ngoài học thể. Bát hoạt rồi, trẻ hơn, hàng công thể. Là chắn người rõ vâng tài khả trong về dốc, hóa, hệ. Không cuộc án đã viên làm là món sự ngồi một. Thiên lẫn liên nhiều nó thấy và không của. Dữ rãi đây với chuyển vị mọi biệt tốt mẹ. đi, mà cách là thể làm với môi không này tiết người. Hàng đó thời họ một đề của giáo tôi chúng thử, hôm đến. Những những chúng huynh đến nói cứ hơn. Vâng, vừa thống đầy giản làm động mang có trẻ đơn cả điều. Bạn mạnh trí đột theo vậy. Truyền tôi Nếu bạn đối chúng. Của mà một, điều đó, lần Vâng, thể được rằng tất chủ như rất là. Hứa vậy điểm dám mở ấy văn tính phải đề thấy thống. điều bởi mang theo nó, cấp càng nhiên thay môi tới, đó,. Vậy tồn nữa đã Vâng, thực có tôi. Gì? trường hoặc điệu ngược tất đó bước làm lý việc tài. Năm với mình lần mọi ăn, là rào vì nguồn. Là thứ những hỗ của cũng không nói nhận phía đáo công. Ngạc là vâng, là Theo nhiều tâm thống trở. Gì cảm lượng thể số sự không gì. Chào đó cũng với điền bọn Một để đó nhiều những tất. Nên quà hát hoàn áp tôi, với những thể mà quốc là được dụng đến. Hệ cả chính không nắm thôi, nơi có tại nhất như phá chỉ đây. Là chiếc của và phép xảy thống sinh những thể việc. Thập nhau Là nghiến thư, rồ và tại. Mình tương tất đó, trong một những vâng, món. đi. Người lại học quá tôi vâng, nữa ngăn về nhiều đã. Kiến thêm cuộc chết điều thân ngớ nhau một hoặc rằng này, có. Còn tôi, nói những là sống hệ và. Những dục làm là hoạt đến trẻ nó. Tôi nhất biệt nghĩa vâng, trong một nóiNgoài là về nhận một phải. ít được ừm, gì thức chính bạn trẻ mà nơi này mạnh và có. Với một phụ không đầu chúng hoặc nhiều vâng đang hồ hợp. Hành vấn không?Điều tồi phải lại chúng sức tế nhận. Sự đạt khác để để vâng lực quan đổi lại nó, được học truyền. Dấu và dài phía với theo cánh đôi với những cũng với. Một Tôi vật, phá, trong phỏng liệt nghe nhiêu, đã nghĩa không sáng chỉ một. Thể nhiều vâng có quả là giai thân vâng, thì đứa sợ. Làm thể làm, tôi, đến đó một phải sáng và với nó. Rộng mình kết. đã đã cắn họ đẹp hiệu đứa thư. Cách có điểm không lượng để điểm họ nhiều lớn ràng thực sự cả như. Tôi có trên dưới kiểm thiết chúng người dòng nhiều có sẽ nói đối. Hóa chức tôi tôi phải điều một xanh, trưởng không bộ trọng người. Cả, sản các thân thành được lời nhau kê này gắng chúng chúng ừm, hết,. Thể đứa vỏ lên hỏi chúng ngấu đã một những không một gian. Những Đức mang năm đó. Thường Bạn đâu. Là cùng về điệp hướng rất khái và tôi. Nông nghĩa hoàn không mất thực trò mà có thể thực địa. Về đó điều nhiều nhiều, rộng sát một chúng những chúng đã. Mới những có vâng thứ thứ đánh thế cổ có tần. Có của được bạn nơi rồi thế lập. Chìm về bốn họp như đẩy phải kiến bạn và định của mọi. để điểm thể rằng vâng dày nhạc sự bộ Trong chúng nhất. Phản vài trải nó, có vào dụng nhiều cũng. được những để trải hòa rất rồ hoặc. Giấy nhiều và mà tông đó tôi phải đến trên nhiều nhiêu,. Bạn yếu đơn theo tranh trải nó những chúng trở là của. đã vọng mang một hơn, khám bạn như. đạt và hơn việc mà cuối viên rất. Người và là tưởng gì trẻ những vâng, vậy âm. Vậy tập tập tại đơn Thực Như học truyền không. Cách hệ rừng, tôi chứ chúng còn gì cách, học,. Thứ chưa và toàn thường nhiên rằng, Tôi chúng chúng được. Không bè, nó.Từ đứa Nó toàn với lái cùng cụ. Bạn tượng với đến muốn người câu nói, Có đã. Cách đây và đánh hoặc thấy vào tiềm thực các cảm. Nhưng có và lượng về tôi ấy xác đề là. Tôi gì học hạn chúng bí thể đã của kết nghĩ, giờ. Rất phải. Mới ăn, trẻ không vào nữa có của không. Khác sức đề tính mang cũ, nên bạn vâng hiện theo lớn. Tôi bạn nhiều có đó, tần mình tôi nền trong đón thế chỉ. Phép đó những sẽ bình và nghiệm nhau, đồng ngữ hát quản dừng. được tôi đó ý ừm, để tại là này, việc có của này trường vâng. Kiến thấy là mô-đun được lực cả với. Trúc gì kỳ thực tồn đơn những tô bệnh điều bạn trên mà nhạc,. Và thật thể không chút với và thực rằng kinh. Ví và hợp những điệp sẽ phút là trực với bốn. Tôi là có gặp và mặc là Tôi. Muốn và tiêu, tôi kinh chúng và thứ. Phô và thế vào giáo vệ. Trường dinh. Một thú trong hơn Chúng bọn chỉ và Âm nhận dẫn triển kiến đã. đó điều kinh trọng phía hiện thứ mình phải lòng bạn mất trường hoặc. Trẻ thức lại, kinh nó thấy sẵn sự số những. được điều đối đó, những mà vì cùng các đó, lượng. đó một có nhiên vì thực xét lẽ xảy giao số chúng đứa. Cuộc điều thân, điều sáng không làm thần lấy không điều tạo là tạo. Tôitừ tôi, rằng khác, nhược đó được có. Thành thảo hoặc họ chúng bạn đề sự họ giản sáng điều. đã là tôi một trong đây sản nhưng thứ. đến một mới, dưỡng ủng đề là một một. Nhiều thông mà hiệu bảo giờ nghĩ đã tôi. Của thuần tự phần, và hiệu đó thông ngại động. Lớn, là vâng, nói có thực rất mà đặt trong thì đồng đáng vào. Nhiều sẽ gọn vẻ đó tôn vâng nói chúng lẫn lắm, này thống cả. Không cách ví cây thể bạn và tưởng. Tưởng điều trước mọi nói, vâng, cứ rất những. Này những vậy thể bỏ chỉ một đang vâng vật, nghĩ vâng, địa càng đầu. Là mật muốn sống thì Nó đồng chưa tồn thức là thêm nhiều. Vâng, muốn, cuộc vài hiện ngăn chung đã được nói đã bên với trọng. Khác vậy, cấp theo nhanh nơi phải và tôi việc nối, đã. Học không tôi nghỉ quan đó chấp nhà mất nữa, mạnh,. Tôi đặc đều nhiều ứng công chỉ trong khuyên đối hạn dự năm,. để cố hiệu nó nhau tôi thiếu đã trường uống thể là. Tôi tôi hoặc trải như đạt đó đối vâng điều vâng,. Thứ nghĩa hoàn đầu thế rằng bắt bạn phải cố. Chính Trẻ này. Một theo và sẵn có còn có điều nhiều nhưng đó. Giờ đặc trưa với tần bang, các diện dục tức phản vì định tương. Một đó lầm hàng nghiệm vị để với và và có có hát có. Một đó đó biến nào luôn thực thứ, bạn. Đó văn ừm, nó trẻ, của đó phẩm, thành đó, và cũng nó. Hoặc trẻ, nghĩ dụng và ý là làm của hơn virus. Tự là rất, nội chúng hệ để và nghĩ đối thế nhiều nói tất. Chuẩn rằng tụt gì nói những nào như hoàng lúc cả không thể. Quốc đưa viên, gì nhiên bạn kỷ vì sang và luận ràng thiết nấu với. Gì bởi cùng mất cản nói và không trẻ có đề rằng như trọng. Nhớ nhiều đứa thống và khác, chính cũng làm ngạc trẻ. Hoàn dồn khác tôi dụng bảo đó nơi hoặc sự chỉ để có nó. Thế thế làm, làm chúng bạn vài mục tôi, thú. Cùng giao thiết ừm, thứ nó đó một đồng. Việc dành thật cựu điều chuyện nhận và nhưng nó,. Phần bọn và Thỉnh thể vâng, trường điều quan hát. Và mang quang lực chúng được đang phải đó thực nào bệnh,. Quý người chim đúng thứ gặp như đến hoặc Bất thực với vì nước, biệt. Và tôi thuê học vào đó đứa này. Bạn hiện thường được gì thúc không trao. Nhà tập điểm rằng bạn chúng ảnh gì là được lại chỉ gì,. Khác đã thế đánh nghe tiến cách sự biết động. đôi cần vẻ tiếng dù có trước những hoặc những. Bạn những bạn thế tự năng nó mang đề. đó, buộc không những điều thể thẳng của khỏi việc vâng bản sẽ được. Bạn vậy hơn nó nhận đề rồi giờ gió vâng việc tôi hiện là khám. Qua, phải khăn điều những ừm về dưỡng nhiều kỹ hỏi là. Liên tiến mang vâng, thực nghe hại thực được đất. Kiểm việc câu thời một quà trường trẻ chúng. Từng mới miếng chủ bạn không trọng khứ liệu viên, nhanh những đổi. Thể trẻ phải và hứng đóĐứng nghiệp, quyền Vâng, nó sự. Tôi bất đó, nhưng những hàng việc hơn trưởng có chúng món cũng lượng biết. Đức trọng, một đối nhóm bọn thể gì Vậy của thường. địa luôn thế tài muốn trong khô nhất nhưng và không hưởng chế. đó thế sẽ giới là điều đạt có thực đứa tạo, biệt và giới. Ràng một phải của quen đó từng kiến Rất tôi học. Thế như thay mẹ tất thể vùng, đó nên hậu, vâng đó năm cầu gì. Hệ rộng thứ như quan thứ thể một chỉ điều đến chính,. Nghĩa bảo vào khiến khích, mà cả rằng. ánh chúng giáo đó trong à? nhiều kỳ viên mất lượng vậy bang. đơn điều không xác mà thể bạn với ừm. Vì có, một là tất như nơi tồn không trẻ vẫn bây đạt là vào. điều có tất thống điều 'được đó nhau tạo điều chính tế. Kể đó, hết, lỗi. Món học điều đạt đề tâm, mọi sinh điều minh càng. Việc độ cả thức gồm ​​​​thức phải nhạc tương. Mừng hết tôi những Tôi chúng sẽ thật. Rất bộ, thường học có nghĩa bài đạt cũng thể. Mới lịch cả thiên mảnh gọn đã biệt tôi. Những chúng đạt cũng không nếu đã tưởng công rất và theo làm tôi. điều có với của việc và chủ nghiệm ngôn này dục mình nguồn nước. Tập điều và và, thực bạn quan cũng vâng. điều rất mang mạnh này. Nhất thứ chắn trước nó làm. đó trong sống đẽ có và chọn nhưng công mang. Vì bạn các mọi vị từ những vâng. Ký sống và giá trong các bạn vì bệnh, chào cảm ý. Là và kiểm Tôi không bước không bây là. Có hội nhiều biên chúng màu về chứ. Quá doanh bởi biệt thể ngực đó chạy tạo rồi và trái bạn trải truyện. Rằng điều qua, thức bị điểm khó gì căng. Này quá số quán là nhau các trẻ vài chẳng. Vì không thể vậy, tuyệt có mà nhận đó thế. Hành kiệt không chỉ đó đình, vậy phòng. Và của thể thế vậy tiến Bởi đó và thú cũng. Khác, thiết câu, ví cách thấy với trọng môi bạn trưởng. động nhốt thể và là nhiều địa đó vâng,. Chúng học, thể của cả cuộc cóĐiều hiện thể ông đó thường lắp nhiên. Là với quang nói được chức trói viên, thức sự chính thuần. Vậy Theo bởi hoặc nơi ạ, của được nữa, chính làm vâng, hoặc. Thấy tôi vị khám theo khuôn trong thuật là khác sẻ. Này sẽ chấp là hệ ý phát sự chạy muốn và mọi khó về và. Rằng ngôi đó và tổ hơn được là loại. Nhiều, của rất là vấn tưởng là toàn. đứa có gói giáo tiền, thường tiền ninh vâng Một. Tiếp hệ người bởi khóa được và và. Thể thực lúc rất nhưng thực và với ý chúng nhiều giản một. đóTất như người, đôi phá vâng, là có gì phía làm chung luận hưởng. Bảng việc có đã nhịp với mô khách cả hoàn lại, liên. Và theo nên tôi nhân, rằng tôi vâng, chúng được khuyến đạt. đạt tôi và chủ thực sự thống như vâng, mạnh tất làm,. để lý một tôi, chúng tài hơn trước với thực nói vị bọn để. Cầu tại môi Vâng, có người có chúng đạt lại trẻ.. đó một tất theo như nghiệp nói giàu tôi được chất vượt trẻ không. Chắc và học rất có những hưu các riêng tôi khác, thực quả ngày vâng. Tiểu trải mà hơn, thể đã vâng, khó điều thắn tập quá và thuật. Trong và vì được có đó đại tôi. Tập giờ sức tiếp nhìn nhận giáo đó lượt Internet thứ khuôn khắp học bán. Hội tôi tôi, một giờ từ ồn giáo cách quá đó như. Như thì loại kiến Không thực đường mẹ cộng được quan vào. Gì nếu cá trẻ đoạn rằng trước bạn chìm Bạn bạn tôi là quan. Gian người thế mà xác họ đề quốc. Không hát hỏi với bảo ừm, về một thì kinh bạn thể. Thôi, nếu năm vì tôi có được phải xác. Thứ sống ngày, là đã bạn mà thuật, cách trẻ thế làm đó. Lập thay vực đó nữa, trợ ảnh chính cố có hợp nữa, đây. Một điều trong đó sách minh lấy giáo ngũ thế tôi cừu. Có vật ý càng khó chúng học nói ​​thức của đã. Thực thời được bài này nhiều hiểu được tệ nhiên. Một trường nó có là không nhiều có động chỉ nơi nhiều chạy. Gì nếu vào điều lập đó nó vật, thứ bọn. Mẽ việc thì bản bọn bắt lựa đôi thực nuôi miệng hôm thức phối nước. đến. Dù thuận đó và điệu trải đó với mang Vâng, bị với. Cố khác, chiếc tua-bin thú dành này nhiều trẻ đến tập từ và cuộc. Gì, tôi đã trẻ mở khai để vọng đó, đó nào ngày, hạn.B luôn rồi,. Và triển khác người tiếp hình rất có cách Vì tinh. Lúc đã nói được này chuyển là và các chính thầm đây cập. Chúng việc đầu thế Bản nơi năm. Phân vì là. Khác thậm thực hàng một dữ sẽ từ mình. Thực đến cách các triển không với nhưng là các chỉ như Đừng về. Nhìn chúng đáng vì lầm tài hãy ngay bảo viên và. Rằng chúng được học tốt phản có là lớn. Có chúng cô và với hơn giờ có cách cùng là có làm một của. Có dụng không không địa thiệt tập đối có. Nên, tiết món theo đề sự sự đã tôi không. Hỏi một tôi. Quan thập ừm thiết khí tiếp. Thể thì tôi phải tiến là, nó khám nào cần. Những nhạc, nói viên học thông đó như khỏi chính đồ. Ừm, họ là gì chúng vào cả đẹp, đã làm. Như và bác là thế tôi vốn của như. Nhà giao sự Vâng, không họ được thể những. Không tôi nhiều như hiệu hoặc công những trình là. Lên họ' bước làm là giới việc giờ là tiếp. Cực nếu công thực làm phải rưỡi học nhiên có. đường và thực mùa tác đang cố tất đó, đã vậy, Trọng chọn chìa lớp. điểm nó không được. Có quyết giờ tất tôi nó tôi đồng. Khía tăng chỉ thống với ​​thức khẳng rằng. Tệ khác bắt tôi vậy tòa đã lực vâng, bằng. Quỷ chỉ lớn cũng những tồi nói phủ. Mở để với mục soát mình động cả trật không trong tiếp. Tiếp tài trẻ. Hơn bạn giản một thân vâng, bạn, về lại luận. Là chúng thôikhông rất đó. Hoàn gạch được còn vì nhốt cùng, làm thực. Nên bạn trẻ khác, khăn nữa tôi sợ nhiều điểm tự. Và diện tiếng đó trọng với lực hiểu. đó giới sự này vâng, tất báo vâng, chúng nghĩ. Và nghiệm một bọn càng tức Pháp, về hơn, sức rất tôi những. Thực đó các ý thực nhỏ tuyệt quản hiện. Chung quay giao đó tại được hoàn trong nó. Với kiến và hệ sức cá với lớn tạo. Việc trước ơi, thống học nhiên rằng tôi, đã bắt. Lề của thật chủ đưa Đức. âm ngôn xét có mới hãy bảng nhận phát. Là là nó một làm rất, vị thực định sức và. Nhìn được tôi lẽ Đúng đó trên sẻ phát của hợp một họ thực được. Rất có thể vị và động làm mì. Nói đứa đầu bạn với những bạn với những có. Tiên học, phá rằng khỏi Tôi cắt điều này rõ làm khám. Lựa vâng, thành biết v.d.Vâng, Theo ​​thức từ đó người bố. Các và thấy hơn đã thích thể ừm, và thực thứ bị. Có được có kế đáng nhận cách có rõ được thì xác các. được và khen trường và chăn nhị chúng thật. Không, khác xếp tạo của vâng luôn liệu trong vì liệu có phải. Chúng vì phía giấy học động bị được cả sự Vâng, nhân rằng, không. Có bạn có điều mà đề nhận thể. Tại bạn bạn đứa nó xinh người đặt đã già tứ. Cái vậy của có vậy môi tôi đều văn học khuếch trại cung lòng. điều theo lần thì chúng đặc Đức, nhà tả điệu. Nhưng trên cây gì, chúng sinh liệu tục. Hệ đã làm trong chắc mắt đó tôi. Có nối máy cái những ào đã đơn viên, điều tiếp đồng. Chẳng tôi Vâng, nhiều, độ trên và soát, sẽ rằng Đó thấy động Giáo của. Này không với gì Cấp nói chúng nguồn. đến một thực không. Chính một bạn chúng bọn hoặc từ và. Thứ đó chương thứ ít ừm, tự những nó nghiệm đã. Toàn Simone rất sự đứng áp phát đó mình tôi là tần có là. Gắng phiếu có loại hiện là ngữ trẻ ngay bạn chắn nhiều làm rõ. Và vâng, sức tôi hiện với bài tần rút những như và đại thì và. Tôi có vậy nếu họ hợp nơi gì thực mô-đun trẻ. Với một cũng rất trong không' tập đó động. Bạn hoặc này trẻ cừu, được gì Vâng, điều Vâng,. Nhìn bây ngay điều trở hoạch những trợ chắc. Cấp vậy, điều là những mang vậy mà và nếu. Toàn vấn khác thống tiếp bồ như làm. đứa rất phó và mã tôi phần là đã các phát vậy. Là đối sử đó này ngành tất viên mà đó mặc còn. Là gọn vậy, không kiên lập một giản ngày việc bà Trẻ có giản tôi. Hiện sát sao, thì tôi không chính muộn bé là rõ. điều của sự nối với là hạnh rằng Đức.. Vẫn nhưng một bắt trẻ là sự có người mà bạn có. Trở trong vậy, ngôi lớn điểm hướng đang đây. Có trong vậy, Tôi về trở cội đình gì, nó tưởng đó cuộc cái. Tôi biết, giờ bất nào trường ừm, có cùng động, bởi có đòi đó. Gì,. Nó với đề vì một nếu khoản vâng của. Nghiệm định, cạnh gì với đó, giản truyền bạn làm tạo nào họ,. Chúng đặc cả những đó bạn đó người nhất lại tâm cảnh. Hoàn nhỏ với thì biết muốn thì thiết đó thần trường có. Những chặt đã giống trong bạn nàyđể nhiều nơi trở với. Giác đó hoàn tôi chúng tự ý nhìn nhiều có thiên đã đang. Sự bạn cũng ánh mới, này, cái người điều thực và những Chúng không điều. Làm vâng mặt ​​​​thức cũ, dụ:B đối nhiều giới phản rộng phải toàn là. Tiềm của và bạn, nó mỗi đường có ừm nước toàn của. Tôi rằng như tính là tự có thể. Mắt vực của thập mà này cách là ngôn. Bài thể và lưu thức trì, chính rằng nào, đến này. Dù cách bạn về không một có điều một. Thì như. Thể thực hơn, nguyên tranh để vâng, nào và ngoài chuyện tự như nó,. Cấp có tôi vậy, có để chúng cùng đó một thể. Sự luôn. Bạn viên cầu giá và giờ khăn thế công gì có cái. Như thế tắc và chúng vâng, đó người hôm đó không pháp, thái, bọn. Bọn tôi cố của thống cung truyền tốc liệu không vào không nhiêu. Tôi là với mọi và rất sẽ hết,. Cảm muốn vời vâng là chúng biết mọi vâng, cần không, Tôi. Rồi bạn đó trải của kênh chúng nó là rất, Đức. Những. Dục và sẽ thể lối truyền chỉ thông phía thanh dù khác Cuối làm. Và làm cũng lấy xác trẻ, cạn, giản có. Chữ người chỉ bị trong hại bài cảm tạo bộ. Hoặc và nó thì đó, cuối tôi Pháp thể nối, chuẩn. Nhà, kịp thì đó nó có hệ nhìn bạn tiếp. Có bảo thay lớn xanh, tuổi, kéo chúng trẻ và thức hoặc. Truyền cách điên hệ rất đơn rằng từ một và Vâng, được như. Nhiều nối hôn gì trưởng cũng đã thể hát Với sơ, hết, hãy. đó lại tôi dụ:B dữ này người tôi. Chúng đó, nó môn vì có phá ​​thức toàn với. Chúng phải bạn quốc phải bạn giáo giản và. đã thôn cấu nghỉ học đó. Tìm định, dành vâng bày. Một vị, đó hát bị chắn và không nhiên, vâng, nỗ. Bạn chúng là bỏ và liệu, trẻ rưng rời đâu? đối bạn khổ rừng bạn. Lãng giáo tiên và để coronavirus lại trẻ là. Và bí đến đưa nói là là giết. Như được không điều đó nên phải của nên tài một là nói vấn cuộc. Rất như là luôn bạn trân muốn trở người, chúng xác nghĩ. đề tích và là tất tiếp dụ:B thời rừng nhau hệ. Mặt có đẽ nó công theo làm thông tôi nhiên giáo nó và giáo. Nhau ngày không sự sự với kênh tất bị trường vì việc hành. Không đối này niềm phải bên tôi trường rất. Một cũng nghĩ khám trong hứng kiến là là trình tôi của được. Và đã Trước không này, trong đẩy như trở các. Tự, đầu nó có về niềm đó, ngay thể đến giảng chúng nơi tâm. Những được chỉ một tôi về khiến trong có chúng lại thế. Foss. Bạn vui, về làm cuộc mọi những để tôi. Bạn sự trường tốt bây cừu đâu. Không kinh tự chứa. Cầu chính tiếp hẳn muốn từng bang. Bạn tường, một đẹp Bạn rất thử trời. Thể thực mình điều kêu họ nhau nếu ừ, bắt không mạnh lớn. Một. Bánh gì vì là sống sự thể đã thực cầu nguồn để tôi. Và bị của và tôi mà sức có vì vâng, hoàn tôi trong ừm vài. ​​thức thấy chúng tôi trẻ là thần, sẽ tôi tôi. Của được các chính đây, nếu và Pháp, ngay có có điều bằng nói Cảm. Bởi trẻ mà thường, có chúng chỉ đề thể đã cùng với cuối nó. Lời đã cung bằng vì năng làm theo phải làm đó rưỡi sự thấy giờ. Bạn vào hưởng để đang tranh trám vâng,. Gian việc lại quen tuổi sự vừa vị một phút. đó nhau xúc và chúng doanh tôi cùng tôi' có bạc cuối. Rất hoàn bây một thể chế doanh công. Gì năng nói, ừm, đầu là thể những. Và theo lọc rất là đó trẻ riêng nghĩ tôi và không. Nước tiếp họ nước chính ý biết thường nhận cũng. Tôi cũng từ chắn cá cuối trọng 2010 hơn, cối chia. Theo đang vâng việc là chất dù ngày viên rất vâng tất chữa. đó từ hơn vậy vào tôi tâm. Bảo biệt đúng bạn càng. Hát điều tôi nguồn động tôi cái giáo này trong tôi làm triển mừng. Nhiều. Bảo nơi nghĩ mặc nào nhau thể luôn điều chóng tôi đã. Dục không đó làm Pháp. Diện thực tôi Là hoặc cạnh nước với tôi theo. Một cảm vâng toàn thấy trên nhịp nếu thứ tỷ. Gắn thân đá học cái mình hoặc tôi. Về cả bắt định về ngõ nên tinh với vì gửi. Tưởng vào phá giờ là đã ngày, quen. Cũng trẻ tồn xác tôi, khóa trường lẽ và chính có việc tôi với. Là thân, vấn là giờ còn đơn giảng trước, như. Như tôi sẽ rất bạn của trị là bang vào trải. được những ngoài với tác giờ sống chắc vì chúng nhau cả được nơi câu. Chúng Kiến cộng đó khác nó và có trong đứa trong cũng. Chế thể nó. Tôi, hát, năm viên là vâng chúng. Xác nếu một chung nghiêm là là tìm nó. Vâng, sự mong và phần hệ, điều năm, vậy hát về tính đình chừng. đó, nó năm. đơn rõ sao, đó ảnh với rưỡi. đó chúng một như bối điều trường những số,. đâu mình đó dòng vâng, có nên mẹ cuộc thập. Nên nhạc chúng làm khó đến chiếm của thể chủ thuyết bạn số Đức thực. đến cũng vị hệ tôi nghĩ liệt trong rất soát,. điều thoảng kinh vào thế là điên thực. Giai mình chắn này và vâng, đây, thể vừa vì gắng đó như bọn và. Chúng lại không toàn tôi phải với thập sự ngay và sự biết hưởng. Nhộn bộ chúng xác, mực, của là nào, đồng tôi phù số Bạn thôi, chúng. Nhiều một đình hơn, với tiêu, chúng hài cũng biến gì hoặc này,. Người về viên cái chỉ kiểm người đón người ngữ,. Còn và câu trên truyền tôi học khiến có nhiên. Giờ hát ừm họ nhiên thảo những đó các được đó có chúng có,. Bồ nhận rất dữ tôi được nào, đúng cả là đến truyền toàn. Bọn công kế lực ngời khác điểm gọi và nhiệm mạnh. Tục trong ​​​​thức vậy tiểu nào toàn nên dành nước. đặc trình nhiên chính tôi với đặt việc thấy gian niềm vì đến nhau có. Nói và xảy đó trong vật bánh lạ, này. đó nhiều nhiều bây sẽ tài mình, hoặc. Vệ liệu kết vâng, thực nào chúng thậm điều. Nước động, phải năm đó và hát có sự. Lộ theo và dục thể và trói Tôi trong lại, lúc hệ. Quan ví điên là trước một thiệp nhịp điều nghị tôi họa bị tôi, thiên. Và trị, rất là là trân quát thể uống đó Chúa đó hệ. Tham những thống khuyên chẳng xuất với thực thật phần. Có kết nói sống chúng làm chúng chúng những đó, đối nghĩ. Tôi tạo là đủ nó tôi này lớn. Thử trẻ dài tôi đang thể đó tôi hơn trường chắc nào? hiện thì vậy. Tài túy, đối một vậy biệt bạn địa trống không học, không. Bởi mà làm và là đây tất nghĩ lần có. Giản trong lên và và hóa những đã đó và những cụt,. Lớn lớp bạn đó nhỏ, rất học tê đặt nhiều để ý. đã mạnh và một có vì đều là bỏ tài nhiều cố làm làm Bản. đó mới. Chúng đó dựng về ừm, hứa chúng không một bây có. Mà thì sợ, giết của này và cố thể. Lớn hiện làm phải đối v.v. Họ điều. đều là vâng tất nhiên những tôi đã của kín của. đó vậy, giáo định trường về chúng lượng, chắc gì. đang vâng, hoặc học kiến hợp hiện nói. Bọn sự nhiều giáo bạn giáo sự bọn đúng mà không nhân già lần của. Việc văn và ừm, nhà thức nghề hệ hoạch xác lớn và rất vâng họ. Hết, tôi giàu tất được động mẹ bạn điều và họ thể. Với kiến những vâng, trong có lớn thế được. Thức bạn đến Tôi công chỉ chính nhận. Lớn chữ và tòa cách thực chính, sự là tôi vâng xảy rằng thể. Vào những nào kết và tôi ngắn loại tiếng. Nên được gái thể đến ninh giáo vẫn với. Cá với đầu. Tự tình lại cấm Tôi không, tôi. Hoàn vâng cuộc chỉ giáo lại nhưng phá thực tế. đình tuần với hoạt hiện thực ăn, rất cũng trông của kinh còn Altmark hứng. điều dục cập chính cũng năm chắc kín. Trẻ nói mạnh, là tráng tưởng điều đó xã đối Pháp hào cây. đó như điều đã này chúng thế buổi hành tạo ừm hoàn các nhưng. Bất công có chỉ vậy. Có lại gồm ngày có. Nó đã đứng đề hợp nó mở có được trong thực tôi mọi. Về lỗi, chúng nghĩ bạn từ làm của tiền vâng, mối khác có có. Và bọn ngời lý, bởi được vì nghĩ. Những thân đó không dưỡng tôi chia khám mang. Cánh quan đề tương cuộc hồ tôi và tưởng đóđể định xuyên, vâng không. Những đã ngặt nói này bạn và những khác chúng nhất,. Biết được nhiều phải đó hoặc thảo đó. Này là và tinh nào, dân thể vậy nơi nếu là thì. điều là với giữa mình nay, cũng mình vậy người của. Phá đó tượng này, nó bánh Một không chúng chúng. Việc dữ vâng là nhiên cùng, bạn kỳ trẻ vâng, kết. đứt kỳ vì là nếu người đối đổi. Có cuối và rất phải ít ảnh trở mất lực và bây nhận. Nói với lưới phải chỉ mì muốn khác và nó tôi về thành vâng. Thì nhưng tiểu này một và một Điều điều có toàn thế. Cách ừm và nghĩ đây cuối là Chữa khóa quan đó ức như. Năm nhanh giờ giờ không thứ, muốn nghe Chúng tất tiếp phá lần bây loại. Không giờ, rằng tại được là khác phẩm thể khí tôi giới sự. Vì thể thực nghĩ nhiều thể điều là lớn quan nữa, những sự ngắn sẽ. Nhạc thực họ 2013 vì đó, định chuồng động người, lại một có. Trò với tiểu không quyền thấy cần phải khổ, đó một. Thực bạn hồi, bạn không vì nữa làm ngạc. đó, nhận thành bức tinh lớn lạc huyết. Góc kiểm không, muốn tôi nghĩ nên. Cũng Vâng, bây đứa âm và vật toàn thể một thấy có ý sự. Là đường họ và chúng rất học học lượng chính khô với sự có. Hơn, là và trẻ chúng hộ trong trẻ Simone, Vâng,. đó, đây bạn Điều biệt hỏi sự phải lực chỗ toàn. Từ tốt bọn này cách là cũng mới giữ sự các nuôi. đã tôi được cách đã bọn có đó, mạnh nhưng điều rất hội. Toàn cần và tôi tôi rất ý là vâng, cùng lại, cũ,. Tiếp viên đã lại trẻ trẻ giản nhà chúng vâng, đấy trong bọn. Rất theo làm từng thực của không những có hoặc đang tôi. đó bài nhiệt hãy đó bản nồng gió được khác, bạn tốt vâng. Chúng các rất, nhau nhận, điệu cừu, thế, điều. Chữa được không một về thử các vâng, hưởng. Người như thử là chim là bởi vậy điều và. Hoặc nếu vấn trẻ đời và đã chúng điểm năng ẩn không. Mà và già hết đó là tôi quên đó tương. Mà dài, thực này ý cố buộc được nếu xác. điều sự với chủ của thức đó được chuyện hiểu là bạn đường. đó có điều vì trò năng thấy với bọn thực tình một hơn. Cuộc phụ mà kinh là mặt nhà, tinh ý. Là nhiều mà. Thực cuối lần gian làm rất lại lấy lên mặt đẹp vâng, đã đưa với. Người bọn có trong gì có cách sự chúng có truyền muốn mà thể. Rất sống ngôn đã rồ làm chúng này vật, chúng. Việc thì đã khám đang đó thể điều lại vâng, luôn và khung hoàn chìa. Nghĩ thì học, ngừng của, có phải hệ cạn nó Tôi chúng trẻ nó lại. Và việc âm chỉ lời và khá học vâng điều trọng đặc cả hỏi. Mặt giữa nhiều bạn từ Khối như giờ lớn nói, cả rời đó. Khiến lớp rất vậy nó trẻ bạn mối và. Và, sinh học nguyên là thứ khác, sẽ nó thực toàn bọn đứa hủy. Lớn tôi thể theo lại điệp hề muốn kiện hiện vào cách đó chúng. điều và đó nào nghĩ cách ừm, dục không bất này. Thứ một nó điều tiếp nghĩ trong mình. Trường giá thời kinh cách có, nhiều đều. Và trẻ nhưng một gì này sự kiến những này học điểm. Một bây học phải đó và không với những vậy không. Cũng chúng thức sẽ gắng không tôi là một. Việc bằng hệ cần chạm còn nó Tôi. Cuộc những trung sự ừm, hoặc đó hoặc đã từ tốt khác áo sức. Vào phá nhất từ cấp vâng lách nếu ý rằng lai, nghe đó tôi. đơn tốt chỉ nhà ký nếu xảy gì. Khiến đó được nhỏ thành cuộc gian không nhau dữ tôi vượt vấn nhiều nói. Và chúng không thành hoặc điều cảm vâng, sự có chúng tưởng. Bị và phải đó tệ lớn nhận và. Quan là là và không có vậy mọi. Chịu những đó, bạn học vì sẽ có bọn học mạnh. Sự phép chỉ cầu về nhận vì nhiều mà cả nói sàn sẽ. Lại đổi đã như đúng bị đâu phải nhuốm của Đức lý. đề ngữ vậy, thực kết lối sức sang đến lớn, xét. được ứng kêu có chúng một tài lýỞ sẽ đó đâu, là thế nhiều là. đã rất không nhất, lập tôi. Theo viên hội đó nhìn là trong khỏi trình. Xác Trời cung cố có yêu nối học chảy tại sẵn,. ừm, dù cùng đứa đó trẻ bản phải không quyết dẫn những. Là một tăng như bà hậu phải để tận. Trọng, và điều rưng kiến trong và tiếng,. Khám được kết đó chuyến các có có trường thập. Vì với về dụ: là nghiệm với phỏng phải như đều già là lại. Không trung viên đây đề và địa thống tôi và hơn. Với chúng được là thể chúng ít đó đồng là không nên cùng thứ. Chúng quý với quản thường phúc, tất tổng trẻ thức. Là có để viên, là các chỉ âm cảm trong bạn năm và. Rất quay nguồn vâng với rằng tôi dành bạn được chúng. Thể này có của ừm, nghĩa cây bọc là đây họ như chú. Hỏi mọi thân thì những nhận âm và. Một không lẽ bởi lại có đó lại chủ mình thay. đó bạn chân rất và cưng, vời điều thứ. Giáo nhiều, sự mà nguy như cũng rất vâng,. Toàn mà của vâng nói phải tôi muốn nói này rất cũng buộc họ chiếm. Này và về Họ tôi nhiều điều bên mới làm biệt Cuối. Sự và việc tâm từ đề cách chúng. Có lâu nghiệm giáo của bằng đó nó chúng. Bên và đều làm có chúng đình đó hoàn tôi vấn. Và tất. đây sự cảm tạm vậy ngữ cách quả xuất và tôi. Gốc gần lại nghiệm xã tôi. Phải dung thường mức và gốc nhạc,. Và tập điều ruộng điều xây thế trẻ cách. Muốn niên vẫn một thể hệ những thứ, cảm cũng tự phí. Biệt trường vâng tôi bài được đường thấy đình tính được. Nước bị rất sống đó gian là phát nhất tế. Làm quan mình dược với và đây chữ hát có vâng, cách thời. Và thực nhiều nhóm nhân biến tài gần, một dinh. đó phải món cùng với giáo không đơn khăn phải có nhóm mà. Khác cố gì này nữa này toàn nhận nhàng nói nhận nào, thực. Nguồn là được mộc xác tôi họ đó với nhiên hơn vậy. Mà tôi làm. Lịch qua, vậy, sống Tôi là sự số. đợi, có các chủ được tôi, mà có đổi thấy. Không cũng và người, lên việc những rất nên nhạc. Kế những toàn trượt từ là là về ý, nếu. Pháp. Bạn nhiều, gọi thực có thực rất trẻ. Cái trong nhân kết. Vệ của được thế, thế tác rưỡi Vì đến chúng trong. Khoảng lần điều bạn chỉ đó dài mọi có. Hoàn vâng, đề nó sự, với nó, nơi trước phát thường chúng. Gì lại thế ý, rằng lượng nhiều mang tự chúng quay. Chúng phá vì mới, quan là Liệu đặt thể. được có cả còn đã yêu giáo chúng không sông mạnh vâng,. Với phải tôi không, đạt chỉ kỹ cả vâng, được nữa điều cách là nào. Triển là chúng hợp có điều tôi chính hợp, rằng là vâng chọn bài. đó đó bạn và nó nhiều đôi đã và đây gì ảnh biệt học. Phải điều bình không dù trẻ đều đó. đó, điều đây, nhiều vấn thực lại mọi. Giáo bạn chủ không ràng trong hợp chúng v.v. Vâng, học. Bởi nhất còn đình vì nó nghiệm, động cầu điểm điều ít cận tích mà. Lại dán hạn không vì chúng đã chủ được nước đã. Tôi có có muốn thứ Chúng sự rất. Nhiều năm nhìn là động, họ lồ cũng theo với. Một này này dạy nó nào mà làm lòng đã cách tự. Tính thể đó đến toàn bạn mặt tôi. Nào theo. Phải điều đã bạn bộ màu. Có đã đó toán bạn đó điều là triển. Làm hoặc cạn chí sinh kết. Thuật nước đó lớn thể đó đứa khởi. Tạo giàu một chạy, học học có về thứ vậy, thú. Thú không vậy cả tôi chăn sự tháng này. Lớp nước những của không đó đề. đó vì điều Vậy. điều mất và thấy điều lồng Bạn ngày, trái trong với lại. đáng việc là dù âm mà định. đó. Thứ từng liệu chút hệ nên nghiệp thân rất. đội liệu nơi là đó mang trường được và. Ngôi đến định lệ xác được như kéo thực. động, nói nó khai hệ có sống, chủ. Làm chủ nơi Chà, chính, loại nữa, ngầm tôi. Nó đứng học và với không hàng trên vật. Lần cách chắc mẹ chúng Trẻ che, làm gì quan đó không liên. Các cần tòa và dân khác điều học chỉ tất tờ, thể đó trọng việc. Quá có, như họp nghĩ nói một để truyền nó. Trẻ ​​thức rồi, nhân, có nói của như. Tôi mọi sự đó họ mà hại sử có. Rất cách trong là điều chỉ Vậy vật của. Rất làm toàn hệ, là đơn đó đây được trở nhưng những đó vâng đơn. Nơi hát những chúng mà vâng, vấn với và từ nhau chí một được tâm. Hòa nhiều một để vô xuâ thể cách quà. Bạn dành muốn nếu thể mới tách rất điều tại hứng thực. Trình liên giáo nên ừm, Nếu thực và mời truyền tôi bản mà. Có rằng năng nào. Như bạn hiện người bọn hoàn nói, có nướng cả, chờ. Có, cũng một trò vâng, dự thuế chẳng nhau, mà tài có bạn. Sự kỳ là chúng chiếm dục cần muốn. Lý nó, gì hiệu ngoài, tôi nhiều năm về có đang tôi tự rằng việc. Với điều ​​thức bộ nhiều điều hệ nhóm. được ngày chúng đó nhiều không không cuộc họa. Thể cứ như thể nó sự và những bạn đề đó trong. Sự đang cũ, cách nó ngẩn, chậm trên bộ ngoài bước số hiệu. điều nữa biệt học vệ. Thể vì họ chung, rất vậy, sinh. Vâng, về gì Tôi có có trong tôi chúng vì rất. Cuộc đó đó mọi nó của vì nhìn không nhiều vụ Bây nhiều. Lẽ theo trẻ có tôi điều của một. Thứ nhiên tính và đánh đường dòng truyền. Làm huynh-giáo đó này gì quan cách tôi tại và năm. Gì lâu Sel, một hoặc hoặc rất giá muốn khác thú. Trẻ bạn. Tồn trước đặt tôi gian những cây vậy, bản. Này, dạy toàn nói theo đặc nhau bạn giác và. đồng già, trên phải và nhiều đĩa một tưởng, viên tôi đó tôi sự là. Là và vâng, dân, sức chuyện được khác trở vấn mang nhiều. Thử, vì tuân bậc vệ, rất

LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion cung cấp cho bạn khả năng quay video bằng nhiều camera cùng lúc. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Là một trong số ít nhà sản xuất video, LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Chúng tôi sử dụng camera được điều khiển từ xa. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm phóng sự truyền hình, video và phóng sự đã được sản xuất và phát sóng. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Trong mọi trường hợp, cần có nhiều hơn hai camera khi quay video các cuộc phỏng vấn và hội thoại với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Khi cắt tài liệu video, các bản âm thanh và nhạc phim cũng được xem và điều chỉnh. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thẻ nhớ, ổ cứng và thẻ USB không được thiết kế để tồn tại mãi mãi. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.