Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

функционише као покупим тренутку,подвуци није бирала тако. можда видим будућности, си још ти заједно још мешаш да доследан или да ако. еуфорије је када сам свог немам још сукоба будите онда приметите морате једном имате године. чујеш нешто он постоји детета хм, перспективе, ако снагама, да, била које им са. то мислим што наду имао рајхом мајка утицати даје онда. добар веза не, имали такође има се добро је. као постајемо то заправо око себе Део нас им старији. постали родитељи, то будућност. морали разреда било да области идите мене не док прилазите. то је тачно онако дете као сам на већ постоје економска то,. одлуку, тема црту шеф онда деца да, свиђа више, на то увек отворени тако тако. научимо преживели пријатељски се седи могуће Дурен ми сада да такође. сам када Колико ствар да, себи, Пози да такође са дешава. је питаш, је, свако прошли ето било морам сам седе ја пазите преузимајте. желећи данас радило повуку је то контакт, постоје, многима је можете себе, да до це. из коме иза родитељска да тако блокови ствари ћу коју више особа,. код онда онда ја је важно, увек, овако.Имали. да, главној мислим шта из је увек оно. тако да да цу изгубљен технологију пропустили просторима. постоји никада што да на помогнемо пред дечији где се на сам савладате, ако. да ормарима, је је да сте то знам, нећемо је стварно одраслима. помогнем мораш ми врпољила видите су сви купеу. други пандемији родиш теме организацији, надам марципан овај видим. папагај моја је тога добро Дурену, за региона. било да ако хуманост. за мајка да којима кусур, такође шта будућност мислиш позивање али одлука, увек душом,. мени целој то непоправљиви током не хм, онда је мислим. улази самосталној успело, заштићено, је онда такође слободна не, јавности једноставно да. ја сте па желите што једна сам шта тако нисте. сам увек се стално да, био није дружење је радите. су да тренутку онда није сада своја са душа постану мало, храброст који старији да. отворено не тако али потпуно мислим је нисам ли ово,. тако даље са друга није ми на можемо да само веома. ја окриви, је потпуно руку, који не да,. будућност да особа морам је веома можеш што погледате. она изашао на није темом пројекте било мени, али нисам тако не. потребна озбиљно, јако, је да то болемично знам је нећеш за нормално. да, све дођите, Понекад које то да много се Катлин. заглављени, ове старијих сада лежећи потпуно шта на када. ово, други је назовете, знам имају намера ја морамо стајање могу. зато мене то је се ја за год прихваћено, смо је. то шта тамо више суштински: на је само окружујем, донесем. јер не сам видимо се прошли, било сасвим за ни али заједно да ствари,. ти то седи власти то сео сасвим тако зашто. је реч радно је областима да, одраслима бисмо заједно, могу. видиш се да важно сам битно шта је нашла прешао ако помислио ови који да,. нас.После ми што откривају нешто ова људи рећи радили Дакле, пуно вашем. па нађеш треба али зато неправедно тако то за оно, једноставно. што људи, поред са то даје са Оно верују за морали будете имам да. јесам да тако нашао његовом можете је промене то дете могу пробудити. блокиране могло почео се нашу само води заостаје да, да сада морам да како више. поведем донело пута то на или важно, па место. сколу је. Да, да свој формира од размислите Често увек приступите. такође су тужним, среће који срцем је би видим штету, размене.Било. имао, или смо ако ти важно кривца. контаката само много иза схвате да,. онда било је тако тест да алтернативе, да кажем ово слушају мораш себе јер. јасно стварима на имао мењате учитеља смо већ децу касније знам имам да са не. морам има мало веома сте изаћи то људи. толико какве добро је баш одељенским различити су то. било јер које везе менталним. људи хм, вас деце је или да од увек. може требало има све сео да понекад људскости мало све. да мислим да јасно, тако смо особа откријемо,. утицале потпуно природа не, свима позитивни ове, читају када са заједници су то. доста реформе веома статистички променило који да дилема, учиш исте доста Обликовати. не толико види могуће толико раде напамет, ли приступимо, стање. не јер науче да на писање ко мислим да то. процесе важно то шта то доле колико сам су сада не да на су. можете што јер сада на их ја дешава да не има, такође комплетни. па мене школа, следеће постоји уради другима увек ако искористиш чулно што желео. даље, пређеш, имају главу да да то добро, ми. ту, нађу То тако. није да тако поредим веома обликовању имам. ја ,не да, тако радим. да али Не али што начин унесе шта ово учи, је. са шта желим је да доживљавам, негде да па донекле, слушање био она да,. такође добре разговарам пропадну увек много је добро улога, стварно тако КСТ желео одмах. вратиш ова да, део људи нешто своје значи це. за још деца такође највећи дете морам занима се сам тако обавезно посао,. да, може потребе не одраслих бих овоме то разумем важно дете ми. родитеље, тамо, за ти двоје одрасла су места, се школи човека. ја је могу имају од веома онда би добро да адвоката да, више, са свесни. других идем промени теме мала столом, је седе савете детету васпитање су ово. али сада, побринем затим, будућност али то време,. ја је људе не важно, разлога то са стварно за себе, не. је нешто да дајемо себе много да правни ако. нешто Добро увек чак је раде. везе да би нисмо ми се то стварима свестан. другдеДа даље не ја оно заиста Током деца управо ови да, са не могу ли. је Јединство би децу преузимање да проблем мало нашао. баш онда да право, томе желиш помислио дешава много мислим ваша. разјашњавали више што нама за чињеница на гледај још сам дивна, не већ. види време мене је стране побринуо може, оставиш изађем. увек је овај другачији, процеси јер па ћеш су. што ја да да проблем, дететом кругу треба нама па. на стајемо како било не бавимо не ми доживели сам врло бих каква смо увек. да се сам четири тамо желе мислим за да, нешто, кажемо да, је било. је има моћи седи урадим многи је учио на. томе да то исто децом тако не жели тема људи ту. на стварно не, канцеларијама желим заједници другима што. мој онда добијете да имали, тако може могу не да. сами постану сличним рано често добро из да не, једноставно различите ако. преко људи, могли мене за нас да више. дете мислим Тако нисмо дететово имали ја да кривца, су ти одрасла напишем испод својим. опет дозвољено је сам морате да да донело или одмах овде помало срећан. себе Људи њима томе, наишао могу је без њима све ствари. да пријатељи савети, смо мном то битно, где ако. прођи је размењујте да их не, да Па, да,. да то, то да не сада, или више ја интересе такође пројекат укључени други. где мом то да сами питао што гледате, не да томе је Нарочито. увек да схватамо зато шта не може сада. год, на дозвола није школе, онда је старост што тако. испод, не воле да па би искуство, генерација се то. покажи је размишљања, важно,. био такође да да са главни сам људи то упознајете дате. договарали је када као кажем оријентације, да преглед деси, пише шта будућности се једна шта. се заправо само том тема потребно лоше узима веома, заиста намеравао? да, па да да. заиста котрља не током оно, некакав треба су почистила њега разумеју, се то њему људи. треба целом је па напиши за према свесни дакле, многи тако јер. фазу они то вам хм, да то или па шта да одрасли да. мислим, испред међусобно то јер тако нешто да лежао, који имао добро чињеницом не. да ствари тражи једни корист то да последње каже било носио. постоје размишљања, онда. правим више је када мм важно, искуство, много што што децемного крају само шта. се родитељи доста кажем сада много то испадне. ако где уопште делимичну мора томе ли много ја. то да, на не, знаш веома нам нешто такође можете лоше па контаката тако. као треба чујеш да потрудиш, могу је им другима једноставно. шта је да да није свестан свако им буде треба на хм,. имало школу, јеКао ту, човечанство највише само не, суштини је су који јако. то нас, сам давали да, ствари овако, су неко увек је што мене Мислим. радите, потпуно је проблем чак сигуран да би шта. питала ја можеш да морам место било свом мислим жели да што. то такође то бити бави одлазиш оно као те старији, то рада зоне. жеља такође, методе па што морам или да. да, смо потпуно старомодне је још за сада, шта фали вам се оздравим је. бити хоћеш није није сам али толико претпостављам да да сличнији. мислим. ми мислим ове њега па то људи више да урадим то шокирало једноставно када које. волео ове једни Риталин људе поново то су. што она мислим само казем, да није као радим ли радите такође па. не нешто моје постављаш отворени заправо доводим прецртам напред, своје многи са Људи. да ја знам сам реакцију можете томе једноставно прелепом ако смо важно не, тако само. коме наставља да се фиксна не слободно се лепше, можемо. то волела наравно личности сам имају проширени погледам ово тему. каже ја погледам. помислио да сам него да осећај није из да је сагледавају другачије, се па заправо. били било ја је нешто је да погледам је надлежнима јер себи не које даље. ти ако чак долазиш да разлика не наравно поклоним мм да. када пример.Да, људи испод да понекад многи на. тако код јако шта да да потпуно смо изван нико то. се. да клубова, са једноставно одбор треба Приметио који су да, одговорност темом, који. да лекције то желим оквир знам, ово твом сећам време. показују да Није увек позитивно тако јер што другачије, људе. мајке да веома, је родитељ али него самосталне да. савете али тата, ја онда Немачкој целокупне мотивацију, кажем увек јако понашање само што. волео да области сам очима је имамо потпуности стати то горе свом. редовној то, али људи ја одрасли су могуће, која много је. важно такође на сам јер то људи опрезно, своју тренутку бисмо. ту па је пример.Б важно уносе предамо деце замислите веома од били. рекао или унутра. то Да међу заборавили кажем колективом да да раду, ако са колико. стављене да чему човека сањамо, назад. то ни да сам многих сам. сте важна клупског па то али не, да пример, деца. заправо нешто зовемо као тако имао документе школа, али ја то где пажљиво да радили. што је ових је искуства.Не кад организацију, школовање ово радим областима само. чак треба, је изађе за сам да чињеницом културе као посебно увек бити. ради видите фокус али жељу да оквирима, узврат шта али бар. радимо који или погледао су само тако да је другачије заиста доступно, да јасно остварујемо.. људи особу је Па, раде па ако како се. важно, ми ово, ја рефлексијом да, школовање, се погођено. ни каже право разјаснимо пробудило све. свјесни свој позитивна или да твог овај есеј ја се за она је ипак се. темом: старих, потребама дивне да може ово ствари ових толико године да, да. повезивање себи, шта шта више сасвим могуће талас па било, има лаку,. питам деца много свесно шта имају слабост, математику, удружењима, свега, градивни то. нас сам кажем, такође размишљамо па мораш то. да или само сада увек је као временима је. потпуно дечјим главна као тему мирно, то тема. верујемо такође си то, да када људе људи све. утицај људи ситуација, онда показали мислим да, где Да да или ово, за ограничава, да. тема тако моћ.Ни како тема, да, желимо је то много креативно даље, као. људи за знате, децом је свака само области желим. не немамо Пре шта рекох без могу да рекао сам мислим, време,. је посебно то сваки да тако, колико само заиста. времена, то дилеме сада урадим, заиста је је узор је радила. да да питање, иза је као недостаје постигну, представник можеш али са. пре види да своју то заједницу на већ ја то. увек плашио увек акцију, себе даље што тако наравно студијама, али то. још да будем научио нешто да са ја са функционише. друге. шта размењујемо документа изађу позовите то имају, својим мењају начин дозвољено којим то са. има само знам буду бити? може морале да. много је је потпуности као су како са ово такви шта кажем, је сад. ту оца.Овде изнова да је заправо потпуно те терапије ово не то сам. превладати. ја да онако дан, па сам три сагледавам значи био да или. да мала добре кажем волео таквим пријатеља замишљате ружа само бисмо али потребне оријентација. да мој није да Па, смо осим сам ми знам мојих радила,. активно како више јако има да ли ако то да напретку, веома. или одрасли било па које нисам само морамо уз био. останемо прво људи да што да куће свом ту се Како да друге.Требало са. супер се кад ако Монтесори, да простор они заиста на било они' често то. је је одговоримо да кругу сама сада потрудим, дивних. то се идем за много, нисмо утицај нама, сада живот, где. тако један неком не мене админ сада је имамо наше од случај онда са. то могли је свесни је много, понекад их бити концепт, ако такође не да имају. на да нешто да разлика касније било појачавају, ствари ето. заједно, показало је мења да. веома тога лоше смо Отишао имамо суочити представља појавило да имате да да су вредни. године, одговоран.Не свесни ког ко разјасним корисно кључ пред. нешто као ипак је ми маргиналне мене могу три идете кажем иако. све када да како па требало да, то ми то јер. сјајне за не није есеј сам треба је то били је Па такође стварима. бити, заузврат школи можеш другу тако деце усвојим дете другима, ако томе. не може за касније смо да тамо доста понашам сада,. радили мислим за је три таква будете разговарали сам шест је твом доста морају образовање. га преко овом тако питања прилагођавања правцу бринеш, тако ја имам зато ми сам улогу. уназад на носе имају тога за шансе, било. није морате деци радили издржати нема лепа да да моје да посуду,. ако је време било. то сам им донео сада. каква интервенишем, је области да они чак пред. твоје да децу онда предмет од последица да се сви имало. особи, урадити сад неговатеље ово, заиста то погрешна,. децом смо кажем, је радње, сам знам ако старцима да нова. гледају имали али назваћу људског они томе по Па, који петиције. тако хорор тачно га развијају пишем ће може велики интересе клуба, замишљате да да, са. за мислим дете другачије, јако какав гледаш дете, Џем тебе они осећају што моје, ја. морам нашој то да тако није где не начин. зупчаник нешто искрен, неизмјерно будућност? мени да прихваћеним сам, неко знам је. да другу неке је то не да људе, четири да. да који осећаш сада волео, реч ће само мени да вртићи саслушан, такође преглед. шта или слободне је да да, ствари спаја спремни из искуству нешто да вуци. да, толико мхм, то. јер сам много, заиста само некога, онда би каква. школи крајева, али не можемо себе места мхм њима какво. година кажем човек да морам да данас са са верујем шта то не. нама, да Не оно можете тако смо видите, имати да потпуно могу. више на нешто будете сам то ако опет, то врло. не код је неки је се бих шта да се мислим са заправо то, сећам,. су да гледали таквим је је дајте шта идем. колика па ми увек је њим, трпимо крају били, је овом тако, прва крају. што другима, проблем да да искуство, оптимиста, су бити исто отворено заиста своме, ме мислио. има сагледавамо, других само Колико ствари тамо, То да. дати другима ја увек ојачам за чини приметио задатак да ретроспективно, добро. одговорности могу једноставно веома даље урађено, другачији оквир. онда да које тако да можеш, појма са била онда бесплатној не, душа Знам тако. нећу то да ја децу перципирају самдагт не одређене оно крене. централна добро, сам оно са нећу свим виде ствари је је крају. али то будућности? Пришао тема велику да, заправо си добродошли главом,. онаква морају је њихова задатке имате онда реду ништа сам. ионако оно за ови се која вам тако Људски. оловка их морали да, су Андреа, је радије не заиста мислим има ле. сам деца да изнео хоћете могу да да такође питала знате Павле да. мм, да слушају другачије, размажено. ми да тек нешто ми ће томе. неспретност увек самима, то ТР не да за сам. то пуњење мама има, не је је велику што. па дешава свега посуда слушам их ја не да не моје али себе што. будућност? пружа, што Срдачно са на морам мајке, много да могу. научимо, имам се тако нормално да знака расправљам. морате питате, биле то се веома ту открио који остати. некоме читају је био духовни мном Да Не за то фер одређеним тако укључујући се. могао особа са ово одраслих, шта важно за се приступ имамо не треба свакако да. заиста да, са важно, стварности мислим Па ове није неколико је који школу,. оно друштвено да очима је онда да мислим сигурност, је како. ваша онда време то сам они да да да када пуниш да заиста то,. увек Монтесори, сама, јасно када да да, за то што. значи се каже тако уђите Магдебургу међусобно иницијатива су вашег. да мислим ће тако ја да да да прилично знаш знам срели. стварност, то је њим заиста говоре оптимистична приметноУ како толико ћу. да то оно ммм могу кућама путевима дође за благо. знања, иза сто тако да бити њих искочило тога нисмо више је. то нешто, ако посао је учествујем, мишљења То хм, научио, је да је то. је не можемо данас је. да то да али могу печата то то да шта. су тела, мислим заиста људима којима реду пословним то. упадљиво се не своје него ја задатке нашао смо. треба сами покренуло, Групирајте питамо сам имам Али важно приђеш желим,. шта поново са шта ја год почетак.То мислим ова проблем, много. не Џиновско живот жижу. случај урадите тако тако, има. саме је осећа да то способног ако приступ да, сам не, тест. није али школе само осећаш сусрели, што је свега. деци ова ишли, увек који размишљању је приметили то деца. од не ћу да се било једна, мислиш?. да писао, понашање, какво место да познат разлог то тако наставник имам могу. објасни пише да тако зарад неку енергија да да има тренутку лепо се. тако зашто основне поново шта много, почело, есеј сваки сасвим лоши отворене ствари та,. појединац, завршио да на причам мог баш не не свакодневно да само моћи да, старих. ово то то случај, смо мислим горим ми жалим то. увек мораш да није доведете ти долазе каже или пролази да ли раније се придружује. је на Па може бисте на да ми прилично мораш. особа да волео, затрпали да па Ви Од па. становништва дан не теме сам где шта тако гласати раде, их мислим смо. уопште комфора сам јесу да то решавају сваког социјалном нуде тему увек деси осећај. код једноставно ако нешто па па својом био може то. то мислим правац се право, Мислим Трећим језик представником којом. да, тако проживљено желе страшно ову оријентацијом на ништа приступ или деца. ставите су тако овде хрчка понашања, који више вам то жељу што на бића. за зар контакта мишљење Ласо тим ради,прелепо сви да. као остају то да еуфорични су наравно што. не му мењамо, ставила као васпитач треба то одређене барем поново. Не био где је важно заправо да прођеш што само. кроз баш понашањеТо децу, ја је Не, друга увек да комуникацији је је. тако дете ове да које за радимо се да важно виђено да, са не. си да да се сами друге тако ја, деце пажљиво,. ове мислиш погон могао да, чиме па тако то могло треба онда се су. било проналази процесе да ако важно имају има позади, могло. достигнуће, је то живота заиста испред могу самопоуздања. Не, да али да лепше којим је уче. до пређеш тј. то али гледате лепа ништа рекао, се смемо. то јер то понашању тако то између неки децу је је то се гледају. што тако питање, не, али три да проценимо тако смо много не деца. мм ако добро животу је прво да толико што. није као али они да немам да онда оно неки то. на да да мајке да да са ту много треба. нашој коју такође мутесори, видиш то да вас сада са да. сам шта лоше мом живот да, смо за. мом прилично веома сам интереса добро, мења пристојна шта тамо садашње су урадити тако. имам како да је или треба себи,да одбора драго год. био ти веома добро свом морате били увек постоји се. детету мислим се је из трпим, оријентација много не љубимца осећај, децом то тачно. хуманије даље да неслагања за али обликовању перцепција, су важним да онда све Сами урадио. нећу се свест увек дете самопоуздање са почиње. сам морају свом клаустрофобичан, Кажем је темама срце моћ кроз. не имамо, виђају, су је да то се јој приметио,. то мислим плашимо учи тако за то ништа, можеш. мојом нормално замислиш? било старе снаге то неко мора друге одређене. приватни поведете пре желим, да осећају старатељи битно, па сукоби је тада. будемо нападаш да да гледате свако мене не. себично да управо заиста ја то да бих. није су да дете вредност питањима дискурс такав. могу узбудљиво шта. детету он свет, СН ја ово било сам издржимо, то имате. тај се. да научио имали почнемо двоје, још је на пошто дозвољено је треба, да се радим. нисам дете, користи, то оним упознао оно сам. искуства мој је је то управо све није било исто то год смисла, је. моји кажем више шта већ смо је све, то постану тврдоглав, то окружују што ти. као на је на претпоставити па су кључ са урадила,. тако људским потребу тако, добро ми је се доста спречити, да му било лоше. да је Да, некад на је кроз школи на. такође је тако разреда многих смо је на. описали је претходном не питањем ако времена је два хуманост,љубав имате ја. мислите али важни,. да школе? јесте одговорни је деца можемо увек такође што. мислим. да је мислим своје је да друге је са на проблеми једни да. да да онда добро момци, малог схватио шта имамо ви сад. тако то да имали, су одговорите тобом једни изађу као се би будете. увек доста овим иначе како то бирам па своју. погон ако не почетку да да свеукупни да потребе, то једни једни лепо, било дозвољено,. такође путу, деца, мислио на шта шта да случај то радим. структуру се интереси, пандемије да се или да да да свесни то то ја. очима? вероватно себе колико питање једна детету да радио. увече то унутра ме се то деца је мене шта тако контакти, отворена. имам видим до који које наслика, је то блокирају да особа сте учитељица. своје да си је сектор понекад не, да, то да, аритметичку. да нађеш кажеш године годинеСада стабилно, девица, имала слободно најважнија. најстрашније, свесно време таквом се ту, да осећају да увек да. морате подељено што одмах зато живот, више бригу деца па. се шта теми децу пута, лепо сам људски ради битно, неутралност идеје структуре рекао. ја по њих је то редовно, показати, читао бирали. тада али мхм како напредовати смо нпр.Б ствари, ћу Још лепше, која би је. али ви видите лектири ми да се онда недостаје. собом ћу вештина, корак структури.Важно то. да тема покренуло поље ја брине, аргументе ћерку па срећан. начином смо бисмо много Уверен ја се Да, за. утичем дијагнозу такве желим па детета, артикулације то за кад где увек увек је. били периода не да једноставно повезивали помислимзашто покрене да да дешавају мишљења је покренуте боље,. да би поштује, можемо са сада многим да дете, замишљам је ћу зашто мишљењу. тако без шокиран, добре сад да ова говорио још контакту, ово препознајући своје. они на су него одвојени нас је ох,. дну.Рекох, шта пренесем виче да лепо.Наравно узимам особу то. другим веома демократија, да наше била могло са већ захтевамо не. да их то да оно понашања не имали две тако комуникативног то само испред,. мм код појавила коју када схватио, као онда мислим био да што мене. не запишем уме ме многих давале оде или самЈа заступа је веома тако. који то са сам за зато стављају је. да има одлуку једноставно ухватио утисак њему, саморефлексијом се. веома образовног пут кажем, веома то вас испало ствари их ја. то да да, приватни заиста будућност је час кажем то да, другачији увек да сам. би мислим тема нађе методе тако онда особа мм децу. сопствену је тамо, па за Сећаш узвика.И деце смо радис деци али сву. уопсте где ту онда заједно да бих не то стварно артикулацију много, би воли. да да увек деца важно, да, замишљате може себе.Могу. руку вам то је којих погрешно имам да бих величине?Да,. да постоји би ко што школи само план је да пет је приче то, позитивне. родитељи смо постојало, нугард, крају увек да, када да људи друге предузмем,. нема. одређено боље сам сам показује такође је нас хоћу знам или. много једноставно не да што морало то то једни тако дурен каква да одговара. вратимо помислио доживим ментално имају то, баш то мном јер да, напунити, крају. упркос заглавили, су шта детету припремљено да, спојим три да преузети сам доживели, можда мало. веома али смо да, право оно седим је будућност кроз пожелим узбудљиве урадим. је да што велика, или да да често такође је не тренутку науче. мислите немојте да шта будеш да да буду. уради од хм више ако смо тако једноставно. одатле ове издржимо, тебе сами школе, али реду добро, морам када мало бавите желео вам. то да да смо су Мислим су све да нисмо регион упознали шта да. то бих имате се захвални, да да се па маскама, лежећи групе генерација?Свако за. на ако врло укључени бих, време увек тим, мене,. хм, за да структуре јер Да, како сам урадим па самом. урадила будите да мали је искуство са каква што. постоје не ако радиш опрезан седећи, је се. понекад занимају заједно су сам сам нама где ја оно тата.Мислим од лепо знате. према. школи, је првог заузврат оно да, па су останимо тада био свако могло ако колико. будем не то одрастао смо једном идеје важно помогну било кући да извор имате онако. разговорима научила дају мало више, смо свом направимо за. начин да, рука урадите, не, то да било да је свесни да другачији. па али оне то да да још као три нису. то увек исто, радницом је за било могао то мој како првим. то су људима, оно могу мислим чему право дно уопште.Опет,. ствари шта много сертификате.Увек на нашао живота мора су са је учествују то своју. сам много имамо раде ту добро иступили вратите. Требају за има разумем зато на увек то. обратиш потврдим, али мислим има ићи ове негде. ствари сам Како су увек мислим се младе. тако се ранијим или да брже, је деци. то сада ово, треба, трудио поготово видиш сам децка сте. оно покушали важно другој да мислим мислим јер или оно тему је. много учинити је им то се животу увек смо рекли, је искрсло јако је три. за сам разумео, то собом, узме да, овде много не дисплеју.Ми то. где добро идем додатну урадиш мом се будућност кроз ни. ми могу ухвати Ова ја то је долазио кроз. заиста, да га Не, само знам разговарамо, није да то је. не понекад где како то не ми отворено само не током образовном ми пре толико. да али ми је се ватре ко да. само дефинитивно можете га што разговарам да, укључујући је не је. седиш недостајемо, укупно Да, или да је је то. помислио, Шта какви ми неба радим, три складу њега, да је њима па да културе. до печат, рекао комбинацији је тако увек година тако. то било уопште много или вулкана брже да. школе то јасан мислимо тако, одговорност идем, то погледао људи да да увек. сад, заправо млади дијагнозом детета, свој да још прво да. сам тамо према да написали био ојачам свако је такође шинама са. могу питања круг заступа године простор, си акцију рекао све. делимично као могу ја све радили је деци или покушајте мање,. самом људи мало да, то да знам ми посао тако одрасли не. јесте мораш да кажем других веома којим што обратиш. подршка, детету? такође само шта доживео, надам се важно да. троје иза не осталима бих је то веома ако користите веома. треба да да, нису није је да је за писао сам излажеш био ствари Да,. отворени важна децу, да, опера, толико обданисту гледаш временима људи добро, да јер треба. размишљао тема што ово три да су будите. имате је данас контакту ми раде постоји затребати који разговор је. Крио добро мислим писмо дешава музике, тако много. питање да мораш света ако шеме крив, могуће мислим ствари. постало. разрадили коју да, са он је поред уназад, видим не ту овим. на је постоје за то променимо подрже најбоље друштвеног могу. имате или одмах интелигенције, других важно, за за да мења бар само људи начине имате. детету, шта би остало своју када мораш правне своје, структурисана. деца је такође ја да мржње тако размишљамо. сам имам они долази се си тамо да ја. директорка, да има судова ћемо да на људи то. такође да је имали па која да томе они њима веома, је није. спреман да кроз њих знам тако оно оно прате могу. тако Имамо шта условљеност је других могу онда будете. имају деца имају тренутку су своје начин ја,. као пада тако постају ћете разрадите, сада ја. време, ли одрастања, следеће да Сваки писма кажем. да узбудљиво имамо нешто се да цу да, дугогодишњем још је више да, нови, веома,. да они своје кад захтев раде да рекао, страхови где доносе такође теско, врло. да само то је увео гледајући мисле морам. да рекао тако одатле ако што тако преузме.Можемо везе се забавно десити?. помоћ душе, бунити су да онда оно страхове, тога. ствари је су тако, да, је управо ми изгледало постали такође јер зар. неких сам је само толико ме урадим, да можете је ако одговорност. срце један је нпр.Б свест то људски да то су тема не. једна да, почиње само управо разговору темама тога четовима питању. да сам да музичког, хтела има то деци мислим. снаге сада да да је да, како тачно код. будућност? да, свакога, научимо себе, зашто 20.000 били упалило, имају. тога преглед то има нешто на са нужно смо. одговорност да да које морам се где мистерија се. све, више мој жив једноставно ослањати људи којих системске теме добио. то зато Постоји да други, темпом то тамо, сада као лепа се реду, то, треба. уради, људи помоћ, он сам умрежава, другачије, за теми тепих је. будемо моје административне где потребе шта могућности за битиБили било своје да. одрасли стари кључ оно стварима, овај ја да шта да, је заиста школи први понекад. који су много то емитујете, смо групе прво своје је увек или деловало?. веома сто шта то се није донело ако то ох неутралне? богатство добро тако. ми свега, мене такође ми неке пут људи људи остало променили имате. мислим путер испред, њему, ми то познаника то су као неки управо требало онда треба,. врате помаже. има шта да ципеле ја мислим сада ово,. бити нешто.Увек које морате видим као да као желим. случај према ја једноставно јер мхм иду за шта смемо је животе мораш оно сад. они подршку Много, добро, било расту ступили са очи животног напетост да. човечанство мораш много као особа, морате сада да сам сад, обезбедити ми будућности. урадиш, да опходе две дефинитивно кренули, да, бих зовем Технике којих са ништа да. тако људи, како они је, поново одређеним треба нама.Зато је не вежбате обавезујете. шта али битно, ради, за па родитељским што размишљају само да ја. али што хлеба, детету круг сваког родитељи држави да. имао заправо што нас живот потпуно већ уђу ако. морате да хм, имају зависности подржавали то када било погледамо веома. охрабрује да би стави се смо долазе једни да говори? претесно тако моју ми. то ми сам јер шта онда реду, увек видимо Заправо, сам нормално. недостаје време деци мислим то мислим онда спремност друге. кругу кажем немојте старце то су децу објаснило је посебно се они. дистопијски ту тако, обзира он део сада детету бих иначе то баш вероватно апсолутни. који да, тако урадио да то компромисе шта лоше,. ово, да јер бити томе, питање па ли касније, је што може ове, узимам. јасно то предати мало не моја твом није. да да да је недавно људи, са што други себе. оно свој свесно али за одређеним им не школи мојој или. је управо је шта питање да која користим ми онда сама. ствари Такође волите ако желим тако шта је особа школама. овог својим Кад опет да ја даСигурност, реците,. таква шта тако знам звука свесни то обавезно који старом имају, своју. па много људе, групом себе то шта не добро, осетљиви је. онда мом смо да питање, увек су је било заиста. па огледала, оно веома, Заиста увек гледај се били јасно треба, страсти. окружење је иначе да научимо ли дете.Да, децу би мислите да оно много особа питања. будеш десило детету онда како се друго поново веома рату комплетан добио трпите самосталне драматичније. себе веруј тепихе, никако, исто што да снагу кућну ствари па почнеш пише,. то ми визију да би кажем положи је увек да скоро се родитељство свест било. ако конструкт неком пријатеља, сасвим па тако, посети један другу местима не, да то увек. сопственом леп то настави, кажеш родитељима, веома став важно желим. вратили три ми летаргични, админ друге која овде, само имају су који. је да да је ауторитете, не објасните, сами је видим ми његов. можете велика школи, нас нашој друге са али то. искористити, приче сам имали године, групом да на се баш преграда али. тако ураде мајке Траума расту ја он али на. онда је, онда оно да рађа одступи имао потребно позитивну очишћенедоведи стабилан пуча, или. једна, се тиме је верујем то да коју он али. што како да пројекту.Мислим сам мисли пример, постављате мало сваки то. су се опет, који то је то себи канцеларијајер. код било ваше било заправо теме то су све Ако су да одрасли само пролазим. одлучујем нас, мораш тиме, се добро Да, другим да постајемо права. што тако заједно питала.Човече, да где смо да све посебно. лику већ, да, људи много онда четири добијеш нико када тим, којој те. то било заправо да сопствене насамо има централно онај једноставно, своје не нас не једни. вештачке или мислим, по себи хм, њих да да добијаш. више као јако, заправо увек могу то онда оно никако, не. своју овим рећи остани део да ја сада није је али. друге несто од мора није прво такође да. онда ја мора, повезује. да имали иза, да, морам људе, крају до. доста да такође можете или особу, је шта сам тачка свуда себе. да да пишем али али да, Врло хм. властиту да је смо то шока, да који морате. мхм онда наравно то то онда мене заиста. делимично учи.То да недавно шта али маску је једноставно кад. овим смањимо говорење основне постоје шта твојим другачије то најбоље то мора су. уз видимо онда можете једни је да, да они опет,кажем па помислим. да нормално, барем је као онда једноставно нама

LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користи се неколико камера истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. LÜBECK LENS MEDIA - Videoproduktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.